小班英語(yǔ)單詞教學(xué)的教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　生詞 pear banana 。

　　聽(tīng)懂指令并且執(zhí)行指令Take a pear/banana.

　　通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)短句增強(qiáng)語(yǔ)感。

　　4在游戲化的活動(dòng)中愉快，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　木偶

　　單詞卡片pear banana

　　許多孩子涂色制作的pear banana的小卡片

　　畫(huà)一棵果樹(shù)一面貼pear一面貼banana

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、 通過(guò)TPR活動(dòng)消除孩子的緊張感，自然地進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)

　　kiss 教師和木偶用動(dòng)作表示kiss，然后木偶和所有的孩子kiss一下，并要求孩子說(shuō)kiss

　　shake 教師帶領(lǐng)所有的`孩子做滑稽的動(dòng)作shake。

　　hop 教師帶領(lǐng)孩子愉快地hop 。

　　教師一邊做立正的動(dòng)作一邊說(shuō)stop，邊說(shuō) sit down, please.邊帶頭坐上位，用手勢(shì)指導(dǎo)孩子坐下。

　　2、新詞 pear banana和指令Take a pear/banana

　　通過(guò)木偶與教師與孩子做“找一找的游戲” “打槍游戲” 學(xué)習(xí)新詞 pear banana。

　　小木偶拿出一個(gè)梨子同時(shí)教師變聲說(shuō)pear。請(qǐng)孩子們集體說(shuō)pear。

　　游戲：找一找 Finding

　　教師把pear藏在身后面，做找pear的樣子。然后教師用手指在頭邊指一指畫(huà)小圈，做動(dòng)腦筋的樣子。最后教師連喊三聲pear pear pear，教師再把pear從身后高興地舉在頭頂上。教師再把梨子藏在身后，把一只手放在嘴邊一邊不出聲地用嘴唇說(shuō)pear pear pear引導(dǎo)孩子讀唇學(xué)說(shuō)pear pear pear。教師走到孩子們面前玩1-2遍游戲。孩子說(shuō)對(duì)了則拿出梨子和孩子逗著玩一下。

　　同樣的方法學(xué)習(xí) banana。

　　打槍游戲Shooting：將pear banana的卡片分別從身后突然出示教師引導(dǎo)孩子“叭”地打一槍然后說(shuō)出這個(gè)詞。

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