人教版四年級下冊第一單元的英語教學(xué)教案

　　一、學(xué)情分析

　　本單元是四年級下冊的第一單元，學(xué)生經(jīng)過一個寒假，對第一課的學(xué)習(xí)和朗讀肯定不甚理想，因此我們應(yīng)當(dāng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性，設(shè)計他們喜歡的游戲和話題，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，人教版四年級下冊第一單元英語教案。通過上冊有關(guān)教室等單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對學(xué)校有了初步的概念，本單元在此基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)學(xué)校的地點及場所。

　　二、單元內(nèi)容分析

　　1.本單元重點學(xué)習(xí)學(xué)校課室及功能室的名稱、分布和不同的功能。重點學(xué)習(xí)的句型是：This is the teacher's office.That is my classroom.Is this the library?Is that the TV room?A、B部分的Let's talk滲透了這幾個新的句型，為本單元的教學(xué)難點。學(xué)校是學(xué)生們每天學(xué)習(xí)與生活的地方，可以帶領(lǐng)學(xué)生參觀自己的學(xué)校，在真實的情景中學(xué)習(xí)或鞏固單詞與句型。

　　2.單元教學(xué)課時安排：六課時

　　三、單元教學(xué)目標(biāo)

　　1.能力目標(biāo)

　　(1)能夠簡單介紹學(xué)校校舍的分布情況，如：This is the teacher's office.That is my classroom.

　　(2)能簡單說出每個課室的不同功能，如：Go to the library.Read astory-book.

　　(3)能聽懂并回答一些問題，如：Is this the library?Is that the TV room?

　　(4)會唱歌曲"Our School"。

　　2.知識目標(biāo)

　　(1)掌握A、B部分Read and write的單詞和句子并能做到會聽、說、讀、寫。

　　(2)認(rèn)讀A、B部分Let's learn、Let's talk中的單詞和句子。

　　(3)理解Let's do、Let's chant等部分的內(nèi)容。

　　(4)了解Story time、Good to know等部分的內(nèi)容。

　　3.情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)

　　(1)情感態(tài)度：能以得體的方式向客人介紹自己的學(xué)校。

　　(2)學(xué)習(xí)策略：注重合作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生大膽想象，構(gòu)思未來學(xué)校的藍(lán)圖。

　　(3)文化目標(biāo)：了解在不同場合應(yīng)該遵守的公共道德，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情。

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