小學二年級美術《點點聚會》教案

　　教學目標：

　　1、初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識。

　　2、能將簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面，提高視覺感受力和繪畫表現(xiàn)能力。

　　3、感受大自然的節(jié)奏美和韻律美，增強熱愛生活的情感和對美術學習的興趣。 教學重難點：

　　教學重點：初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識。

　　教學難點：能將簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面。

　　教學準備：

　　彩色筆、油畫棒、課件。

　　教學過程：

　　一、遷移舊知 設疑導入

　　1、教師點評一幅上節(jié)課畫蝌蚪旅行的`優(yōu)秀作品。

　　2、提問：適合用點狀來表現(xiàn)的物體還有哪些呢？學生暢談。

　　3、教師小結(jié)：生活中適合用點狀來表現(xiàn)的物體有很多很多。如：瓜果蔬菜、花草樹木、飛禽走獸、器皿用具、其他隨意形等。

　　二、欣賞感受 體驗嘗試

　　1、欣賞畫家作品：《清廉有魚》（局部）《春至》（局部）《枝頭繁鵲》。

　�。�1）啟發(fā)學生說說自己的欣賞感受。

　�。�2）小結(jié)：在繪畫中相似的形通過疏密排列、組合可構(gòu)成美觀有趣的群體圖案。

　�。�3）提問：畫中相似形物體的外形與平常我們所畫的物體外形比較，有什么特點？

　�。�4）學生觀察、分析、思考。

　�。�5）小結(jié)：都抓住物體的特征進行概括，把它畫成簡練美觀的形象。

　�。�6）教師以某物體為例，作繪畫示范。

　　2、以“魚”排列組合為例，啟發(fā)學生學習新知。

　�。�1）欣賞圖片。

　�。�2）小結(jié)：相同的物體可以組合成許多不同的有趣畫面。

　　3、以豆苗為題材，指導學生嘗試進行排列組合的小訓練。

　�。�1）學生進行組合練習，教師巡視，點評典型優(yōu)秀與需要調(diào)整的作業(yè)。

　　（2）說說自己認為有趣、生動的組合。

　�。�3）歸納基本方法：

　　不同方向反復；

　　在有規(guī)律的部分重疊；

　　平行排列；

　　改變方向和角度排列；

　　大小不一，錯落有致的排列。

　　三、拓展思維 自主創(chuàng)作

　　1、欣賞教材中的學生作業(yè)。啟發(fā)學生構(gòu)思。

　　2、提出作業(yè)要求：用一組或幾組相似形描繪一幅充滿情趣的畫，并把你的話編成小故事和同學們說一說。

　　3、學生作業(yè)，教師個別輔導。

　　四、展示作業(yè) 交流評價

　　學生作業(yè)展示、評價。

　　教師引導學生從相似形組合簡練、美觀，排列錯落有致及畫面是否有情趣等方面進行評價。

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