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          中班數(shù)學(xué)教案找春天

          時(shí)間:2021-02-21 19:39:23 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

          中班數(shù)學(xué)教案找春天

            活動(dòng)目標(biāo):

          中班數(shù)學(xué)教案找春天

            1、能排除大小,排列方式等影響準(zhǔn)確判斷10以內(nèi)物品的數(shù)量。

            2、發(fā)展觀察及點(diǎn)數(shù)能力,體驗(yàn)數(shù)數(shù)的快樂,進(jìn)一步感知春天特征。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            PPT課件,一副春天的大畫,春天里各種動(dòng)植物的貼紙圖片,數(shù)字寶寶貼紙圖片

            活動(dòng)過程:

            一、引入

            1.數(shù)數(shù)來了幾位小朋友,說說自己能數(shù)到多少。

            二.觀看幻燈片  數(shù)數(shù)

            1.今天老師帶來了一個(gè)故事,故事里也有數(shù)數(shù),我們邊看邊數(shù)吧。

            1)春天來了,冰都融化了,看看誰來了?(小蝌蚪)數(shù)數(shù)有幾只蝌蚪,(6只蝌蚪),它們要干什么去呢?(找媽媽)它碰到了誰?(小金魚)有幾條?(7條魚)我們用數(shù)字7表示,這是小蝌蚪的媽媽嗎?(不是),小蝌蚪很禮貌的跟小金魚說了聲再見。【出示幻燈片4.5】

            2)小蝌蚪又游啊游,這次它們排了幾個(gè)隊(duì)伍?(兩個(gè)隊(duì)伍)這次小蝌蚪碰到了誰?(烏龜)烏龜有幾只?(9只)用數(shù)字9表示,小烏龜是小蝌蚪的媽媽嗎?(不是)小蝌蚪很禮貌的跟小金魚說了聲再見【出示幻燈片6.7】

            3)小蝌蚪又游啊游,這次它們排了幾個(gè)隊(duì)伍?(三個(gè)隊(duì)伍)這次小蝌蚪碰到了誰?(小鴨子)小鴨子有幾只?(10只,11只....)

            到底是幾只,我們應(yīng)該用什么辦法數(shù)?可以先固定一只小鴨子,按順序往下數(shù),最后數(shù)出是10只鴨子。用數(shù)字10表示,小鴨子是小蝌蚪的媽媽嗎?(不是)小蝌蚪很禮貌的跟小鴨子說了聲再見【出示幻燈片8.9】

            4)小蝌蚪又游啊游,變成了小青蛙長大了,找到了青蛙媽媽了,所以都很高興。

            總結(jié):

            我們來看看小蝌蚪在找媽媽的過程中,總共排了什么隊(duì)形。

            第一次小蝌蚪找媽媽的時(shí)候,是排了什么隊(duì)形的?(一橫排)

            第二次小蝌蚪找媽媽的時(shí)候,是排了什么隊(duì)形的?(兩橫排)

            第三次小蝌蚪找媽媽的時(shí)候,是排了什么隊(duì)形的`?(三橫排)

            第四次小蝌蚪找媽媽的時(shí)候,是排了什么隊(duì)形的?(排了一個(gè)圓)

            總共換了幾次隊(duì)形?(四次)小蝌蚪的數(shù)量有沒有變化?(沒有)

            小蝌蚪們找媽媽找了這么久,青蛙媽媽干什么去了呢?

            三.找春天

            1.青蛙媽媽去找春天了,它把找到的春天藏在了這副圖里,你在這幅圖里發(fā)現(xiàn)了什么呢?(小花,池塘,風(fēng)箏.....)【出示幻燈片15】

            找出春天里的秘密,燕子、柳樹、蝴蝶【出示幻燈片 16.17.18 .19.20】

            2.我們把青蛙媽媽找到的春天的秘密都找出來了,你們說春天有什么秘密呢?(春天花開了,草綠了,燕子來了........)

            四.動(dòng)手操作

            1.出示大畫,找找春天里的秘密。

            這里給小朋友準(zhǔn)備了許多春天的圖片,每人找一組你喜歡的,把它粘在這副畫上,記住我的要求,給它排出各種不同的你喜歡的隊(duì)形,并數(shù)一數(shù)它總共有多少個(gè),來這邊找到相應(yīng)的數(shù)字朋友貼到它的旁邊。

            2.幼兒動(dòng)手操作

            3.共同觀看小朋友們的操作結(jié)果,檢查是否有錯(cuò)誤。

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