認識蘋果香蕉梨小班英語教學教案

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。

　　2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。

　　3、鼓勵幼兒能模仿教師說英語。

　　活動內(nèi)容：

　　認識水果apple、orange。由于該內(nèi)容是幼兒日常生活中比較熟悉的，因此，學習的難度不是很大。在這個活動之前，教師可先復習“Headandshoulders”這首歌，邊唱邊做動作，從而讓幼兒對五官有進一步的'認識和鞏固。然后通過教師的引導，認識apple和orange,并且初步理解Yes/No/Ilike…的含義。其中穿插摘果及品嘗水果的游戲活動，讓幼兒在快樂中學習。

　　活動準備：

　　盒子或小袋子一個，蘋果、橘子實物及圖片各若干，一幅畫有一棵大樹的畫，刀、碟子、餐紙，磁帶、錄音機。

　　活動過程：

　　1、熱身運動。

　　教師與幼兒一起欣賞“Headandshoulders”,邊聽邊做動作，以達到課前的活動準備。

　　2、輸入單詞。

　　A、apple。

　　教師把已裝有蘋果的盒子或袋子神秘的拿到幼兒面前，讓幼兒有探索的欲望.

　　T:Look!，香蕉banana彎又彎，桔子orange圓又圓。

　　2、能力目標

　　在情景中運用所學的三個水果單詞

　　3、情感目標：

　　(1)激發(fā)學生學習英語的興趣。

　　(2)教育學生養(yǎng)成正確的飲食及用餐習慣。

　　二、教學重點：

　　能聽、會讀單詞：orange,banana,apple

　　三、教學難點：

　　單詞orange的發(fā)音

　　四、教學準備：

　　課件，水果實物

　　五、教學步驟：

　　Step1:Warmingup

　　1、Introduction.

　　2、Leadin.

　　出示動畫人物Gogo、Tony和Jenny，導出本節(jié)課所學主題：跟Gogo他們一起去買水果。

　　Step2:LeaningandPracticing.

　　1、Learnthenewword：orange

　　(1)T:Gogo他們買了什么水果？Yes,theyboughtoranges.

　　(2)Readtheword.（邊剝桔子邊讀單詞）

　　(3)Say“Hello/Hi”toMr.Orange.

　　(4)觀察桔子，朗讀句子：桔子orange圓又圓。

　　2、Learntheothertwowordsinthesameway.

　　其中banana拍手操練，apple采取高低聲操練。

　　3、Practicing.

　　(1)彩色雨。.

　　(2)Who’smissing?

　　(3)Lookandguess.

　　(4)Lookandfind.

　　(5)記憶大比拼。

　　4、Enjoyastory.

　　(1)T:Thefruitisverydelicious.Thesnakewantstoeatthem.Let’senjoyastory:好餓的小蛇

　　(2)逐幅學習故事。

　　(3)情感教育：小朋友們吃東西可不能像小蛇那樣狼吞虎咽，要細細嚼，慢慢咽，這樣食物才消化得好。

　　Step3:Summingup.

　　六、附課件（PPT）。

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