小班繪本的教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，了解不同的動(dòng)物有不同的叫聲，并樂意模仿，積極參與游戲。
2、喜歡圖畫書的故事，在關(guān)注中體驗(yàn)交往的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本PPT 圖片。
活動(dòng)過程：
一、完整欣賞故事
今天我們一起來看書，故事的名字是《換一換》
教師講述故事，有只小雞，告別雞媽媽，嘰嘰嘰叫著跑出去玩，遇到小老鼠。小雞說，小老鼠，我們換個(gè)聲音好不好？結(jié)果小雞吱吱吱的走了，小老鼠嘰嘰嘰的走了。
小雞吱吱吱的走，遇到小豬，小雞提出換聲音，小豬同意了。小雞哼哼哼的走了，而小豬呢，吱吱吱的走了。
完整講述整個(gè)故事
二、第二遍講述故事，分段請(qǐng)幼兒進(jìn)行表演，交換聲音。
你們發(fā)現(xiàn)，在故事里，小雞和小動(dòng)物交換什么呢�。�
你們想學(xué)一學(xué)嗎？
教師逐段講述，請(qǐng)幼兒選擇小動(dòng)物進(jìn)行游戲表演。教師出示黑板上的小動(dòng)物的頭像，告訴幼兒交換的.方法。從后面往前走遇到，就開始交換聲音。
先教師選一名幼兒，進(jìn)行示范。交換動(dòng)物的聲音。（在交換的過程中，提醒下面的幼兒安靜的傾聽，誰(shuí)做對(duì)了）
剩下的請(qǐng)幼兒進(jìn)行交換聲音的游戲活動(dòng)。
三、游戲交換名字。
我叫某某某，你叫某某某。首先請(qǐng)師幼進(jìn)行示范游戲。
請(qǐng)一部分幼兒上臺(tái)兩兩合作游戲。
全班幼兒兩兩牽手，轉(zhuǎn)圈180后進(jìn)行交換名字。
四、故事的延伸
小朋友，你們覺得小雞還會(huì)遇到誰(shuí)呢？它還會(huì)經(jīng)歷哪些好玩有趣的事情呢，我們一起回去講一個(gè)屬于我們的換一換故事，好嗎？
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