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          六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)

          時(shí)間:2021-02-19 15:41:57 英語(yǔ)教案 我要投稿

          六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)

            湘少版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案全集《Unit 2 Katie always gets up early》

          六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)

            教學(xué)目標(biāo)

            語(yǔ)音功能 能正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述經(jīng)常發(fā)生的行為、活動(dòng)等。

            語(yǔ)言結(jié)構(gòu) Katie always gets up early .

            詞匯

            掌握詞匯:get up , have breakfast ,return, wave, play chess, dinner;

            理解詞匯:always, often,sometimes,never

            語(yǔ)法: 一般現(xiàn)在時(shí)

            Period 1

            一、教學(xué)目標(biāo)

            1、 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)新單詞和短語(yǔ)get up , have breakfast ,return, wave, play chess, dinner;

            2、 能理解課文;

            3、 能正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述經(jīng)常發(fā)生的行為、活動(dòng)等。

            二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

            重點(diǎn):掌握本單元四會(huì)單詞。

            難點(diǎn):理解課文。

            三、教學(xué)準(zhǔn)備 單詞卡片和圖片、教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶等。

            四、教學(xué)步驟

            Step 1 Warming up

            1、師生問(wèn)候。

            2、唱英文歌曲。

            3、復(fù)習(xí)已學(xué)的單詞(during,holiday,learn,practise,speak,sentence,teach;)。

            Step 2 Presentation and drill

            1、出示教學(xué)掛圖。邊說(shuō)邊做動(dòng)作,讓學(xué)生理解課文。然后,板書單詞,帶讀,并利用單詞卡片幫助學(xué)生理解其含義。

            2、讓學(xué)生看圖說(shuō)話。

            Step 3 Fast reading and listening

            1、 速閱讀課文A部分,回答問(wèn)題。

            T: Today we’ll learn Unit 2. Katie always gets up early . First let’s listen to the text, and then answer my question: What time does Katie get up ? 檢查學(xué)生閱讀情況,幫助學(xué)生回答所提問(wèn)題。

            2、 聽(tīng)A部分錄音,模仿其語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),掌握新詞難句的正確讀音。

            Step 4 Intensive reading

            1、 讀課文,然后兩人一組完成課文B部分 Let’s learn。

            2、 聽(tīng)課文A部分錄音,跟讀。

            Step 5 Consolidation

            1.根據(jù)黑板上的單詞卡片及圖片試復(fù)述課文。 練習(xí)。

            Period 2

            一.教學(xué)目標(biāo)

            1、能讀課文A部分;

            2、能理解第三人稱單數(shù)做主語(yǔ)的一般現(xiàn)在時(shí)的用法;

            3、能運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述經(jīng)常發(fā)生的行為、活動(dòng)等。

            二.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

            重點(diǎn):理解第三人稱單數(shù)做主語(yǔ)的一般現(xiàn)在時(shí)的用法

            難點(diǎn):運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述經(jīng)常發(fā)生的.行為、活動(dòng)等。

            三.教學(xué)準(zhǔn)備 單詞卡片、教學(xué)磁帶等。

            四.教學(xué)步驟

            Step 1 Warming up

            1、師生問(wèn)候。

            2、利用卡片復(fù)習(xí)本單元新單詞。

            3、試講述自己的一天。

            Step 2 Presentation and drill

            1、出示單詞always often sometimes never讓學(xué)生們認(rèn)讀,糾正其發(fā)音。

            3、 總結(jié)詞義與區(qū)別。

            Step 3 Practice (課文C D部分)

            1、 學(xué)生兩人一組根據(jù)表格描述Peter的一天。

            2、 小組活動(dòng)。

            3、 兩人一組談?wù)摳髯缘娜粘I睢?/p>

            4、 完成D部分書面練習(xí)。

            Step4 Consolidation

            讓學(xué)生們調(diào)查好朋友的媽媽每一天所做的事情,完成表格。

            Period 3

            一.教學(xué)目標(biāo)

            1、復(fù)習(xí)本單元單詞、課文及語(yǔ)法知識(shí);

            2、能獨(dú)立完成課文E部分練習(xí)。

            3、能獨(dú)立完成課文F部分練習(xí)。

            二.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

            重點(diǎn):區(qū)別副詞always, often,usually,sometimes,never的含義及用法。

            難點(diǎn):課文F部分練習(xí)。

            三.教學(xué)準(zhǔn)備 單詞卡片、教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶等。

            四.教學(xué)步驟

            Step 1 Warming up

            1、師生問(wèn)候。

            2、可分小組說(shuō)句子比賽。

            Step 2 Presentation and drill (課文E部分)

            完成E部分練習(xí)。

            Step 3 Practice (課文F部分)

            1、 Let’s rhyme.

            2、 完成書面練習(xí)。

            Step4 Consolidation

            1、讓學(xué)生模仿課本中的表格設(shè)計(jì)一份調(diào)查表。內(nèi)容自定,然后陳述其調(diào)查結(jié)果。

            2、評(píng)價(jià)。

            3、完成練習(xí)

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