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          幼兒園數(shù)學(xué)游戲教案:好吃的水果

          時間:2022-06-27 19:35:38 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

          幼兒園數(shù)學(xué)游戲教案:好吃的水果(精選7篇)

            作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園數(shù)學(xué)游戲教案:好吃的水果,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          幼兒園數(shù)學(xué)游戲教案:好吃的水果(精選7篇)

            幼兒園數(shù)學(xué)游戲教案:好吃的水果篇1

            活動目標(biāo):

            在看看、猜猜、講講中,了解水果的整體與局部的對應(yīng)關(guān)系,復(fù)習(xí)"4"以內(nèi)的按數(shù)取物。

            活動準(zhǔn)備:

            1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道一些常見水果。

            2、材料準(zhǔn)備:PPT《好吃的水果》、菠蘿一個、水果整體和局部圖片、操作紙盆幼兒人手一份、操作小水果卡片。

            活動過程:

            一、說一說、猜一猜

            1、猜一猜:今天老師帶來了一個水果,你們來猜猜看是什么?

            媒體操作:播放課件第二頁,菠蘿局部(繼續(xù)播放,出現(xiàn)更多局部,直到幼兒猜出完整的)

            2、摸一摸:菠蘿的皮是什么感覺?(拿出菠蘿請幼兒逐個摸一摸)小結(jié):菠蘿的外面的皮是一塊一塊的,上面還有許多葉子,摸上去是硬硬的、刺刺的。

            3、找一找:菠蘿找朋友媒體操作:播放課件第三頁,出示三種水果的局部菠蘿寶寶要找和他一樣的朋友,這三種切開來的水果哪種是菠蘿寶寶的朋友。

            媒體操作:繼續(xù)播放課件第三頁,出現(xiàn)其他兩種水果。

            幼兒討論:還有兩種是什么水果,他們切開來像什么?

            小結(jié):還有兩種水果寶寶是橙子和楊桃,他們切開來的樣子都不一樣,有的像五角星,有的像一朵花。

            二、水果寶寶找朋友

            1、我們一起來選水果,請你們每人挑選一樣你喜歡的水果。

            2、你們選了什么水果?

            小結(jié):你們的水果有的是整個,有的是切開來的

            3、游戲:水果寶寶找朋友。我們來玩一個水果寶寶找朋友的游戲,現(xiàn)在要請你們?nèi)フ液妥约阂粯拥乃麑殞毷掷肿聛怼?/p>

            4、共同檢驗(yàn)(請幼兒兩兩介紹找的水果名稱,如:我們是西瓜)提升:兩個切開來的水果都是橙子,但是他們切得方法不一樣所以切開來的樣子就不一樣)

            5、問題:我們今天認(rèn)識了整個的水果寶寶和切開來的水果,數(shù)一數(shù)有幾種水果寶寶?

            三、做水果色拉

            1、幼兒討論:這里有了這么多水果,這些水果可以怎么吃呢?(剝著吃、切開來吃、榨果汁、做果醬)有一個好辦法可以讓我們一次吃到幾種水果,把水果做成色拉。

            媒體操作:播放課件第四頁,出示水果色拉。

            2、關(guān)鍵問題:我先來選要做水果色拉的材料,你們幫我看看,老師這盤色拉需要什么水果?

            媒體操作:播放課件第五頁,出示盤子以及卡片。

            小結(jié):這盆水果色拉需要1個橙子、五片西瓜。

            媒體操作:繼續(xù)播放課件第五頁,出示正確答案。

            3、幼兒示范:請一名幼兒上來拿拿看。

            4、幼兒集體操作,教師指導(dǎo)。(根據(jù)不同層次的幼兒,提供不同層次的操作材料)

            5、共同檢驗(yàn),我們一起來看看選的水果對不對。

            6、游戲:做色拉。兒歌:拌拌拌,拌色拉。蘋果草莓放進(jìn)去。(手中有這樣水果的幼兒站起來做拌色拉的動作,反復(fù)進(jìn)行3~4次)

            幼兒園數(shù)學(xué)游戲教案:好吃的水果篇2

            活動目標(biāo)

            1、感知常見水果的味道,了解水果的明顯特征。

            2、喜歡吃各種水果,并知道要講衛(wèi)生。

            活動準(zhǔn)備

            1、菠蘿、蘋果、香蕉、梨等水果制作的水果拼盤

            2、幼兒操作材料

            3、活動前將小手洗干凈

            活動過程

            1、水果拼盤展

            (1)欣賞水果拼盤的造型

           。2)猜猜拼盤里有哪些水果

            小結(jié):水果的顏色不同,組成的拼盤很漂亮。

            2、品嘗水果

            (1)幼兒人手一根牙簽品嘗水果

           。2)交流分享:你剛才吃到的水果是什么味道的?

            小結(jié):水果有各種各樣的味道,多吃水果有利于身體健康。

            3、尋找水果

           。1)出示操作材料,讓幼兒找出水果,并用圓圈將找到的水果圈出來。

           。2)作品欣賞,說說找到了哪些水果。

            活動生成及建議

            1、在幼兒品嘗水果的時候,引導(dǎo)幼兒每種水果都要品嘗,這樣就能進(jìn)行比較,才能說出水果的不同味道。

            2、引導(dǎo)幼兒在吃水果的時候要注意衛(wèi)生,將手洗干凈再吃,吃水果拼盤時最好用牙簽,但使用牙簽時要注意安全。

            3、在吃點(diǎn)心時,若有水果引導(dǎo)幼兒先聞聞、猜猜是什么水果,吃好后說說水果的味道。

            活動生成及建議

            1、在幼兒品嘗水果的時候,引導(dǎo)幼兒每種水果都能品嘗,這樣就能更好的進(jìn)行比較,說出水果的味道。

            2、引導(dǎo)幼兒以后在吃水果的時候要注意衛(wèi)生,將水果洗干凈再吃,吃水果拼盤時,使用牙簽要注意安全。

            幼兒園數(shù)學(xué)游戲教案:好吃的水果篇3

            一、教學(xué)時間:

            兩個星期

            二、教學(xué)目的:

            1、幼兒能夠觀察、分析和比較不同水果的形狀、顏色和味道等,了解幼兒各種不同的水果。知道秋天的各種水果,并且知道名字、特征。

            2、講衛(wèi)生,瓜果洗干凈才能吃。

            3、掌握休止符及符強(qiáng)音的長發(fā),能夠活躍地演唱。

            4、懂得保持環(huán)境的整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂文明的良好習(xí)慣。

            5、在老師啟發(fā)下,能夠運(yùn)用喜歡的造型來表現(xiàn)不同的水果。

            6、培養(yǎng)幼兒觀察能力、思維能力,提高幼兒動手操作能力。

            7、能夠動手設(shè)計(jì)并制作水果拼盤。

            8、觀察西瓜皮并聯(lián)想出其他的物體,發(fā)揮想象力通過添畫表現(xiàn)西瓜的特征。

            9、知道不同水果的吃法,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。

            10、懂得吃水果對身體有好處,要適時適量,樂意與伙伴一同分享。

            三、環(huán)境設(shè)置

            1、設(shè)置背景墻或者立體的大樹“水果樂園”,方便也偶然懸掛或粘貼“各種水果”。

            2、幼兒園教師論文帶領(lǐng)幼兒參觀植物園,給果樹澆水,水果成熟的時候進(jìn)行采擷。

            3、多鼓勵和表揚(yáng)幼兒,增強(qiáng)他們的自信心。

            四、區(qū)角游戲

            1、娃娃家

            布置各種水果玩具,帶領(lǐng)幼兒用水果招待小客人。并學(xué)習(xí)用水果制作拼盤。

            2、美工角

            用水果的切面蘸上顏料印畫。

            用手把報(bào)紙揉成各種水果的形狀,涂色。

            用橡皮泥捏各種不同水果。

            用把報(bào)紙塞進(jìn)網(wǎng)狀包裝,兩頭扎起來,做成裝飾品。

            3、科學(xué)角

            幼兒用水杯、勺子、果汁自己調(diào)制飲料。

            品嘗果醬、水果糖。

            4、益智角

            幼兒點(diǎn)數(shù)水果玩具。

            能夠把水果圖片按照顏色、大小等進(jìn)行分類。能夠根據(jù)水果大小進(jìn)行間隔排列。

            5、表演

            幼兒把自己打扮成喜歡的水果娃娃進(jìn)行表演。

            幼兒園數(shù)學(xué)游戲教案:好吃的水果篇4

            教學(xué)目的:

            1、感知不同種類的水果,學(xué)習(xí)制作水果拼盤,嘗嘗水果的味道。

            2、提高幼兒觸覺、嗅覺、味覺的能力。

            3、體會秋天水果成熟的快樂心情。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、參觀果園。

            2、蘋果、香蕉、橘子、石榴等水果。

            3、果盤,幼兒每人一把塑料小刀。

            教學(xué)過程:

            1、出示水果,引起幼兒興趣

            老師:今天,我們這里有好多水果呀,我們一起看一看都有哪些水果?

            2、感知水果

           。1)請幼兒看一看、摸一摸、聞一聞,來感受水果的色、香,并請幼兒仔細(xì)觀察水果。

           。2)幼兒自由討論,把自己看到、摸到、聞到的感受用語言表達(dá)出來。

            3、制作水果拼盤

            (1)先請幼兒相互討論,如何制作水果拼盤。

           。2)幼兒分組制作水果拼盤。(老師可以幫助幼兒切水果)

           。3)欣賞、評價(jià)各組的水果拼盤。

            4、品嘗水果

            幼兒嘗一嘗自己做的水果拼盤,談一談味道如何,有什么樣的感受。

            5、做游戲:運(yùn)水果。

            幼兒園數(shù)學(xué)游戲教案:好吃的水果篇5

            活動目標(biāo):

            1、喜歡各種水果,樂意探究各種水果的`特征。

            2、認(rèn)識不同的水果,知道水果的名稱和特征。

            3、能大膽地在集體面前發(fā)言。

            活動準(zhǔn)備:

            水果圖片(荔枝、葡萄、蛇皮果、紅毛丹、菠蘿蜜、哈密瓜、蘋果、榴蓮、火龍果、橘子、石榴、梨子)、水果皮及對應(yīng)水果、牙簽。

            活動過程:

            一、信息共享。

            請幼兒說一說自己吃過什么水果,它是什么顏色、什么形狀的?味道怎么樣?

            二、開拓視野。

            師:大家好,我是變身水果大王,我?guī)砹撕枚嗨,我們一起來看看吧?/p>

            教師出示各種水果圖片,請幼兒觀察,說一說它們的特點(diǎn),然后告訴幼兒它們分別是什么水果。

            三、開心游戲:“誰的外衣”。

            教師事先將果皮和果肉分離,然后出示果皮,請幼兒說一說這是誰的外衣,然后請幼兒幫助水果“穿上”外衣。或者教師出示果肉,請幼兒通過觀察或者品嘗的方式,說一說它是什么水果,然后請幼兒挑出它的外衣,并幫助水果“穿上”外衣。

            四、分享交流。

            師:今天水果大王還要請你們來嘗一嘗我的水果呢!

            請幼兒自由品嘗水果。

            教師請幼兒說一說,自己都吃到了什么水果,什么味道?

            五、活動總結(jié)。

            水果里有很多維生素,可以使寶寶們更加健康,所以我們要多吃水果。但是水果皮不可以亂丟,應(yīng)該放在垃圾桶里。

            活動應(yīng)變:

            可以請每個幼兒帶一點(diǎn)水果來幼兒園,分享環(huán)節(jié)也可以請幼兒相互分享自己的水果。

            活動延伸:

            1、與幼兒進(jìn)行活動“誰在里面”:教師將準(zhǔn)備好的水果分別放在黑色的袋子里,請幼兒摸一摸,然后猜猜里面藏的是什么水果。

            2、收集水果圖片,制作成水果圖冊。

            區(qū)角活動:

            1、語言區(qū):教師用紙盒制作電視機(jī),將圖片插入插槽,讓幼兒學(xué)做主持人介紹水果的名字及特點(diǎn)。

            2、科學(xué)區(qū):投放水果皮和水果圖片,鼓勵幼兒進(jìn)行配對游戲。

            環(huán)境創(chuàng)設(shè):

            主題墻展示區(qū)粘貼各種水果圖片。

            家園同步:

            1、家長幫助幼兒收集水果圖片,制作水果圖冊。

            2、家長帶幼兒到水果超市,請幼兒觀察各種水果。

            隨機(jī)教育:

            1、日常生活中,鼓勵幼兒對自己所吃到的食物進(jìn)行簡單描述。

            2、我國南北氣候差異比較大,水果有很明顯的地域特征,有機(jī)會可以跟幼兒講講南北特色的水果。

            附錄:熱帶水果

            顧名思義,熱帶水果就是生長在熱帶地區(qū)的水果。海南地處熱帶,島上出產(chǎn)多種熱帶水果,有些是我們多數(shù)人見都沒見到過的珍奇異果。一般人到了海南,除了飽覽海島風(fēng)光、飽餐各式海鮮外,吃遍各種熱帶水果也是一項(xiàng)重要的旅游項(xiàng)目。

            海南熱帶、亞熱帶水果種類繁多,品質(zhì)優(yōu)良。有些熱帶水果為海南獨(dú)有,有些亞熱帶水果國內(nèi)其他地區(qū)的熱帶水果上市早一至兩個月,而西瓜則是四季常甜。海南島栽培和野生的果樹有29個科、53個屬、400余個品種,為世界上其他果區(qū)所罕見。其中屬本島原產(chǎn)的果樹品種有龍眼、荔枝、芭蕉、桃金娘、錐栗、橄欖、楊梅、酸豆、油甘子。從南洋群島和外地引進(jìn)的品種有榴蓮、人參果、腰果、油梨(鱷梨)、番石榴、甜蒲桃、菠蘿蜜、芒果、山竹、柑桔、紅毛丹等。

            這些水果每年都有一定數(shù)量遠(yuǎn)銷海內(nèi)外,尤以荔枝、芒果、菠蘿和反季節(jié)西瓜著名。由于實(shí)行開放的優(yōu)惠政策,靈活的市場經(jīng)濟(jì),在海南除了能吃到本地產(chǎn)的各種水果外,常年還能品嘗到世界各地和全國各省的應(yīng)時瓜果。

            幼兒園數(shù)學(xué)游戲教案:好吃的水果篇6

            一、主題實(shí)施時間:

            兩周

            二、主題活動目標(biāo):

            1、讓幼兒學(xué)會觀察、分析、比較水果的形狀、顏色、味道等,知道水果是各種各樣的。了解秋天的水果,知道其名稱和主要特征。

            2、知道要注意衛(wèi)生,瓜果要洗干凈再吃。

            3、了解休止符,符強(qiáng)音的唱法,要唱的活躍,有趣。

            4、教育幼兒要自覺地保持周圍環(huán)境的整潔,養(yǎng)成講文明,講衛(wèi)生的習(xí)慣。

            5、能在教師的啟發(fā)下,大膽用自己喜歡的造型表現(xiàn)各種水果。

            6、在輕松愉快的氣氛中發(fā)展幼兒的觀察力,思維力以及動手操作能力。

            、加深對秋天瓜果的認(rèn)識,能自己動手設(shè)計(jì)、制作水果拼盤。

            8、引導(dǎo)幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體,并通過添畫表現(xiàn)其主要特征,激發(fā)想象力。

            9、通過了解水果的各種吃法,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

            10、知道吃水果有利健康,吃時要適量,培養(yǎng)幼兒不獨(dú)食,愿意與他人分享。

            三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):

            1、布置“水果園”墻飾或立體大樹,供幼兒掛、粘“水果”。

            2、帶幼兒參觀校園內(nèi)的樹木,給果樹澆水,在果子成熟時進(jìn)行采擷活動。

            3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個相對寬松的環(huán)境,多給幼兒鼓勵和幫助,增強(qiáng)幼兒自信心。

            四、活動區(qū)域布置:

            1、娃娃家:提供各種水果玩具,引導(dǎo)幼兒用各種“水果”招待客人。

            用各種水果玩具制作水果拼盤。

            2、美工區(qū):提供一些水果的橫切面(蘋果、梨、楊桃等),讓幼兒蘸上顏色印畫。

            用報(bào)紙揉捏成各種水果形象,并涂上水粉顏色。

            用橡皮泥捏水果娃娃。

            在網(wǎng)狀水果外包裝中塞入報(bào)紙或彩色皺紋紙,兩端扎緊,做作成水果,也可做成玩具,懸掛起來裝飾環(huán)境。

            3、科學(xué)區(qū):提供果珍、杯子、勺子、彩色筆等,幼兒可自由調(diào)制飲料。

            提供果醬、水果糖等,供幼兒感知品嘗。

            收集各種水果核,裝在小盒里,供幼兒觀察、擺弄。

            4、益智區(qū):提供各種水果玩具,引導(dǎo)幼兒按物點(diǎn)數(shù)。提供各種水果圖片,學(xué)習(xí)按大小、顏色、名稱進(jìn)行分類,比較大小,進(jìn)行間隔排列等。

            將水果圖片與實(shí)物(或玩具)一一對應(yīng)。

            5、表演區(qū):用各種輔助用具把自己打扮成各種水果娃娃,進(jìn)行表演。

            五、主題網(wǎng)絡(luò)圖:

            水果照相館

            水果全家福秋天的水果

            一盆水果

            水果謎語

            水果謎語

            形狀

            小不點(diǎn)分香蕉

            有趣的西瓜皮

            會爆炸的蘋果

            蛤蟆吃西瓜

            瓜瓜吃瓜

            瓜娃娃

            切西瓜

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