螳螂和蟑螂幼兒園大班教案

　　活動目標

　　1.通過活動，知道螳螂是益蟲，蟑螂是害蟲。

　　2.感受繞口令的特點，口吃清楚地念繞口令，逐步加快速度。

　　活動準備

　　圖片：男孩兒和女孩兒

　　圖片：螳螂，蟑螂

　　活動過程

　　一、圖片導(dǎo)入

　　出示胖胖和芳芳的圖片

　　教師：這兩個小朋友，男孩是胖胖，女孩是芳芳，今天他們倆去捉蟲子了，

　　你們想知道胖胖和芳芳捉住了什么蟲子嗎？

　　二、認識螳螂和蟑螂

　　1.出示螳螂圖片

　　提問：這是誰呀？你們認識它嗎？

　�。ㄕ堄變夯ハ嘀v講對螳螂的了解。）

　　教師：螳螂會捉蟲子、飛蛾等害蟲，他是人類的朋友是益蟲。

　　2.出示蟑螂的圖片

　　提問：這是誰呀？你們認識它嗎？你喜歡它嗎？為什么？

　　教師：小朋友們知道嗎，蟑螂可是一個大壞蛋，常躲在角落里毀壞糧食，鉆進電器里咬斷電線；

　　它還到處散布細菌，危害人類的健康，他是害蟲，你們喜歡他嗎？

　　3.鞏固螳螂是益蟲，蟑螂是害蟲。

　　三、學(xué)習(xí)繞口令

　　1.理解內(nèi)容

　　胖胖和芳芳捉螳螂和蟑螂的時候，發(fā)生了一件有趣的事，老師說給你們聽聽好嗎？

　　老師說繞口令《蟑螂和螳螂》

　　2.這個繞口令有趣嗎？里面都講到了誰？發(fā)生了什么事？

　　3.教師逐句帶領(lǐng)幼兒念繞口令，幫助幼兒熟悉語句。

　　教師：現(xiàn)在來聽一聽我是怎么念的！快速的念！

　　可請幼兒一起拍節(jié)奏。

　　4.幼兒集體或分組反復(fù)練習(xí)，熟悉后增加速度，提高幼兒興趣。

　　附：

　　胖胖捉了一只螳螂,方方捉了一只蟑螂。方方讓胖胖放掉螳螂,胖胖幫方方捉住蟑螂。

　　好螳螂,壞蟑螂。胖胖和方方,保護螳螂,消滅蟑螂。

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