江南水鄉(xiāng)真美呀美術(shù)教案

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　自主題活動“房子大觀園”開展以來，孩子們對具有地方特色的民居非常感興趣，尤其喜歡富有江南水鄉(xiāng)韻味的民居。他們會說：“江南水鄉(xiāng)真美呀！ “我喜歡江南水鄉(xiāng)的房子，他們真古老呀！”孩子們還常常用畫筆描繪他看到的水鄉(xiāng)民居。本次活動，旨在拓展孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，讓孩子在多通道的參與和實(shí)踐操作中，進(jìn)一步了解江南水鄉(xiāng)的外形特征和裝飾特色，充分體驗(yàn)江南水鄉(xiāng)古樸自然、寧靜悠遠(yuǎn)的意境。激發(fā)孩子熱愛美好生活的情感。

　　活動目標(biāo)：

　　1、多通道感受江南水鄉(xiāng)的`美，進(jìn)一步了解江南水鄉(xiāng)民居的外形特征、裝飾特點(diǎn)。

　　2、能用多種材料大膽想象，創(chuàng)造表現(xiàn)水鄉(xiāng)民居的特征。

　　3、體驗(yàn)創(chuàng)作過程的愉悅。

　　活動過程：

　　一、欣賞音樂《姑蘇行》

　　1、欣賞音樂，提問：聽了這段音樂你有什么感覺？好像看到了什么？來到了什么地方？

　　2、小結(jié)：這段音樂叫《姑蘇行》，說的是人們游覽江南水鄉(xiāng)時看到的美麗的景色。

　　二、觀看電視短片，欣賞江南美景

　　1、觀看后提問：剛才你看到的江南水鄉(xiāng)是什么樣子的？

　　2、幼兒講述，教師略作小結(jié)。

　　三、聽配樂朗誦，欣賞江南水鄉(xiāng)圖片。

　　1、聽配樂朗誦（出示圖片）

　　提問：江南水鄉(xiāng)是怎樣的？請你走近一點(diǎn)仔細(xì)的看一看，好嗎？

　　2、請幼兒說一說。

　　四、幼兒操作（提供多種材料，幼兒通過剪、折、畫、貼完成作品）

　　這么美的江南水鄉(xiāng)，你么喜歡嗎？把他請進(jìn)我們班好嗎？

　　五、與客人老師的互動

　　江南水鄉(xiāng)真美呀！

　　去請一個客人老師和她一起拍照留影吧！

【江南水鄉(xiāng)真美呀美術(shù)教案】相關(guān)文章：

撕呀撕中班教案08-31

《走呀走》中班音樂教案08-14

中班音樂飛呀飛教案07-14

小班花兒真美麗教案04-23

中班音樂認(rèn)識你呀真高興教案07-13

經(jīng)典美術(shù)教案02-23

美術(shù)教案模板02-17

中秋美術(shù)教案01-12

小雞美術(shù)教案09-08

章魚美術(shù)教案09-03