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          小學(xué)語文第九冊(cè)教案參考

          時(shí)間:2021-02-16 08:15:39 語文教案 我要投稿

          小學(xué)語文第九冊(cè)教案參考

            本文是由語文教案工作室上傳的:小學(xué)語文第九冊(cè)教案。

          小學(xué)語文第九冊(cè)教案參考

            2小苗與大樹的對(duì)話

            教學(xué)過程

            學(xué)習(xí)目標(biāo)

            認(rèn)識(shí)本課生字.

            朗讀課文.

            3.理解課文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書,感受讀書的樂趣.

            課前準(zhǔn)備

            1.收集有關(guān)季羨林先生的資料.

            2.布置學(xué)生列出自己喜歡的課外書清單.

            揭示課題.質(zhì)疑問難

            1.齊讀課題:小苗與大樹的對(duì)話.

            2.質(zhì)疑問難:讀了課題,你想知道些什么?小苗是誰?大樹又是誰?

            3.互相交流:把收集到的有關(guān)季羨林先生的資料與大家分享.

            4.這篇課文的形式與我們以前讀的課文有什么不同?

            初讀課文.感知內(nèi)容

            1.自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,想想苗苗和季先生對(duì)讀書有哪些見解,做好批注.

            2.同桌互相檢查讀課文,互相評(píng)議.

            3.指名朗讀課文,提出不理解的字詞,大家?guī)椭獯,或,或?lián)系上下文理解.

            4.交流匯報(bào):苗苗和季先生對(duì)讀書有哪些見解?你是從哪些詞句了解到的?

            深入感悟,明白道理.

            1.小組合作學(xué)習(xí):邊讀課文,邊完成表格.

            2.各小組派代表匯報(bào),其他組員可以補(bǔ)充.

            3.重點(diǎn)圍繞以下句子交流自己的.感受.

            a.文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過,要把文章寫好,最可靠的還是要多看書.

            b.21世紀(jì)的青年,要能文能理.

            c.三貫通,這才是21世紀(jì)的青年.

            d.古文也很重要.我覺得,一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩,五十篇古文,這是最起碼的要求.

            積累運(yùn)用.培養(yǎng)能力

            1.把自己感受最深的句子畫下來多讀幾遍.

            2.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際,談?wù)劧嘧x書、讀好書的體會(huì).

            拓展活動(dòng)

            向大家介紹自己喜歡的書.

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