《小樹長大了》小班語言活動教案
小樹長大了(排圖講述)—小班語言活動
活動目標
1、仔細觀察圖片,發(fā)現(xiàn)畫面的變化和圖片間的聯(lián)系,并學著按序排放圖片。
2、了解小樹成長的過程,并能用簡單的語句講述。
活動準備
1、人手一套小圖片,一套大圖片。
2、展臺
活動過程
1、激趣引疑。
。1)教師在展臺上展出一棵高大的樹,并讓幼兒說說這是什么?
(2)高高的大樹小時侯又是怎樣的呢?
2、幼兒自由觀察圖片,并按序排放。
再桌上的小筐里放著小樹長大的照片,讓我們一起看看、排排,然后想想樹兒是怎樣長大的?
(1)提供幼兒人手一套圖片,請幼兒仔細看看,并按照順序排放圖片。
(2)請個別幼兒來排放大圖片,并說說這樣排的理由。
3、教師邊在展臺上展出《小樹長大的》圖片,邊放故事錄音。
提問:到底小樹是怎樣長大的呢?
4、教師請幼兒蹲下變成一棵小種子來進行簡單的故事表演,自然結(jié)束活動。
教學反思
小班語言活動《小樹長大了》
小班語言活動《小樹長大了》是一則排圖講述,它由四幅圖片組成的,它簡單再現(xiàn)了小樹成長的'過程,畫面的變化較為顯著,圖片間的聯(lián)系容易發(fā)現(xiàn),很適合小班孩子觀察講述,但在具體過程的實施中我也深有體會,現(xiàn)在我邊講環(huán)節(jié)邊對本次活動進行反思。
第一環(huán)節(jié):激趣引疑
我利用展臺在大屏幕上展出一棵高高大的蘋果樹,讓幼兒說說這
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