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          中班角色游戲教案

          時間:2021-02-15 10:57:11 中班教案 我要投稿

          中班角色游戲教案范文

            活動以各職業(yè)工作人員的一日工作為核心,完整的展現(xiàn)幼兒的想象,讓幼兒得到模仿實踐的機會。音樂切入,以一首《剪羊毛》開始一天的工作,以下內(nèi)容是小編為您精心整理的中班角色游戲教案范文,歡迎參考!

          中班角色游戲教案范文

            中班角色游戲教案范文篇一

            活動目標(biāo):

            1、培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力,促進幼兒語言發(fā)展。

            2、幼兒學(xué)會合理運用自己的角色,通過行為、肢體的語言及相應(yīng)的操作來體現(xiàn)角色的特征。

            活動準(zhǔn)備:

            各角標(biāo)志牌及胸卡;各區(qū)域隔斷用鞋架、桌椅、角色背景樂、生日歌碟片、玩具架、幼兒床鋪

            愛嬰醫(yī)院:醫(yī)生、護士的衣帽;指示牌、掛號單、視力表、醫(yī)藥箱、醫(yī)學(xué)器械

            多多藥房:帽子、藥品標(biāo)價簽、各種藥瓶藥盒、電腦收款機、人體稱

            面包物語:衣帽、幼兒自制各種糕點、電子稱、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕樣品、盤子、紙杯盒、紙袋

            鮮花店:各種假花及花籃、彩紙、膠棒、 吸管、幼兒自制紙花若干、

            中國銀行:提款機、紙幣、銀行卡、

            急救中心:電話、急救車、

            公用電話亭:電話

            活動過程:

            1、導(dǎo)入:以夢想為藍圖,引出話題,激發(fā)幼兒熱情,拓展思路發(fā)掘幼兒想象空間!叭巳硕加凶约旱膲粝耄汩L大了想做什么?”時間老人的出現(xiàn),給予幼兒想象得以實現(xiàn)的新希望。師化妝后悄然出現(xiàn)“小朋友們好!我是時間老人,聽說你們都有自己的理想,我好高興啊,想實現(xiàn)自己的愿望嗎?讓我來幫你們實現(xiàn)偉大的夢想,好嗎?”“現(xiàn)在我把時間調(diào)到20年以后,(轉(zhuǎn)時針)很快就讓你們夢想成真!”

            2、活動以各職業(yè)工作人員的一日工作為核心,完整的展現(xiàn)幼兒的想象,讓幼兒得到模仿實踐的機會。音樂切入,以一首《剪羊毛》開始一天的工作,幼兒自己進入活動工作區(qū)域,獨立進行準(zhǔn)備工作:穿制服,整理用具等,醫(yī)生、護士、面點師、藥劑師、收銀員、花藝師、急救醫(yī)生、銀行服務(wù)人員各就各位之后,其他選擇成為顧客的幼兒進入活動區(qū)以卡及學(xué)號密碼取款進行游戲活動。

            3、設(shè)計情境,進入活動的最高潮,有病人突然暈倒,醫(yī)護人員全力急救,激發(fā)幼兒治病救人的情感。

            4、活動的最后,隨著下班音樂的響起,孩子們有序的'整理制服,收好用具,走出活動區(qū)域。面包物語這一活動區(qū)域準(zhǔn)備為時間老人慶500歲生日的大蛋糕,整個活動在溫馨的氛圍中結(jié)束。

            中班角色游戲教案范文篇二

            角色游戲:醫(yī)院、照相館等

            一、活動目標(biāo):

            1、進一步深化各個主題的內(nèi)容,豐富各游戲,鼓勵幼兒加強各角色間的聯(lián)系,其他教案-中班角色游戲。

            2、培養(yǎng)幼兒堅守崗位,以及運用禮貌用語進行交往,鞏固幼兒的文明行為習(xí)慣。

            二、活動準(zhǔn)備:各角色游戲所需的玩具材料以及替代品。

            三、活動過程:

            1、教師結(jié)合上周下午開展的各角色游戲進行講評,讓幼兒提出再次玩的愿望。

            2、以談話形式增強角色意識,強調(diào)要堅守“崗位”;并強調(diào)幼兒遵守游戲常規(guī)。

            3、分配角色:按幼兒意愿,教師根據(jù)幼兒意愿加以調(diào)整。

            4、幼兒游戲,教師指導(dǎo)

           。1)教師全面巡視,了解幼兒游戲情況,重點指導(dǎo)醫(yī)院,以身份提醒工作人員工作認(rèn)真,對待顧客有禮貌。

           。2)鼓勵各角色、各主題間的交往。

           。3)注意個別教育,鼓勵每個孩子參與游戲,提醒個別孩子遵守游戲規(guī)則。

           。4)及時支持幼兒生成的新的主題。

            5、游戲結(jié)束

            (1)放音樂提醒幼兒收拾玩具。

           。2)組織幼兒進行評議重點評各角色之間的交往以及是否堅持崗位。

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