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《父親和鳥》語文公開課教案
教學(xué)目標(biāo):
1 認(rèn)知“蒙、喃”等7個生字,會寫“并、夜”等8個字
2 有感情地朗讀課文,體會“父親的愛鳥之情和俺的護(hù)鳥心愿。
3 主動積累課文中的優(yōu)美詞語,能用其中的一些詞語說句子。
教學(xué)重點:有感情朗讀課文,認(rèn)知字。
教學(xué)難點:能體會父親愛鳥之情。
教學(xué)過程:
一、情趣導(dǎo)入揭示課題
1、上節(jié)課俺們學(xué)習(xí)了一個小男孩救魚的故事,這節(jié)課俺們來學(xué)習(xí)一個有關(guān)樹林與鳥的故事。
2、齊讀課題
3、你們喜歡樹林和小鳥嗎?能把你了解的有關(guān)樹林和鳥的資料,說給小伙伴們聽聽嗎?
二、自讀課文,識記生字
1、選擇自身喜歡的方式自由讀課文,遇到不會的字可以借助拼音讀一讀。
2、讀準(zhǔn)生字詞。
。1)指名讀字。
。2)讀詞語。
。3)說說你認(rèn)知哪個字?是怎樣認(rèn)知的?
三、再讀課文,整體感知
1、再讀課文,用“——”畫出父親的話,用“~~~~~”畫出俺說的話。
2、練讀人物對話。
。1)、同學(xué)自主朗讀。
。2)、聽老師示范朗讀。
。3)、同桌分角色讀對話內(nèi)容。
3、體會感情。
。1)、小組討論交流,教師巡視,要求小組成員全員參與,達(dá)到合作學(xué)習(xí)的目的。
。2)、同學(xué)匯報,隨機指導(dǎo)朗讀。
4、通讀全文,讀中感悟。
指導(dǎo)同學(xué)在讀文中感受父親的知鳥、愛鳥;體會“俺”的天真及護(hù)鳥。
四、課堂總結(jié)
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