中班益智區(qū)活動(dòng)教案
教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。以下是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助中班益智區(qū)活動(dòng)教案!
中班益智區(qū)活動(dòng)教案：為蔬菜匹配點(diǎn)卡
1.感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)字5。
2.能按5以?xún)?nèi)的數(shù)卡、點(diǎn)卡匹配相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物。
3.樂(lè)意與同伴交流操作結(jié)果，體驗(yàn)與同伴共同游戲的'快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幼兒操作材料：點(diǎn)卡匹配、數(shù)卡匹配、寫(xiě)有5以?xún)?nèi)數(shù)的操作材料人手一套。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情境導(dǎo)入激發(fā)興趣
小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)超市嗎?
我聽(tīng)說(shuō)小熊家的蔬菜超市要開(kāi)張了，我們?nèi)プ骺蛧D!
二、情景游戲快樂(lè)學(xué)習(xí)
1.鞏固4以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)
在《郊游》音樂(lè)聲中，開(kāi)車(chē)出發(fā)，每經(jīng)過(guò)一個(gè)站臺(tái)，教師引導(dǎo)幼兒目測(cè)站牌上的點(diǎn)子數(shù)目。(教師適時(shí)點(diǎn)擊畫(huà)面一：一一呈現(xiàn)五個(gè)站牌)。
2.為蔬菜匹配點(diǎn)卡
(1)出現(xiàn)畫(huà)面二：小熊迎接小朋友
小朋友，我的蔬菜超市就要開(kāi)張啦，可是貨架上的蔬菜，還沒(méi)來(lái)得及標(biāo)出數(shù)量，你們幫幫我，好嗎?
(2)點(diǎn)擊畫(huà)面三：
看看說(shuō)說(shuō)：貨架上有哪些蔬菜?每樣蔬菜有多少?
(3)借助白板，根據(jù)幼兒的描述教師或幼兒在畫(huà)面三上畫(huà)出相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)子。
3.認(rèn)識(shí)數(shù)字5，嘗試為數(shù)字匹配蔬菜
(1)點(diǎn)擊畫(huà)面四：小動(dòng)物買(mǎi)菜
小熊超市來(lái)了哪些小顧客?
(2)點(diǎn)擊畫(huà)面五～七：
提問(wèn)：小動(dòng)物菜籃上有一個(gè)數(shù)字，什么意思呢?。
這個(gè)數(shù)字是幾?像什么?它可能會(huì)買(mǎi)哪種蔬菜?為什么?
利用電子白板的拖動(dòng)功能，教師或幼兒將相應(yīng)的蔬菜拖進(jìn)小兔的籃子里。
4.幼兒實(shí)物卡操作，為數(shù)卡匹配實(shí)物
(1)根據(jù)操作材料上的實(shí)物數(shù)量配上相應(yīng)數(shù)字或點(diǎn)子。
(2)借助白板評(píng)價(jià)操作情況。
5.鞏固認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)數(shù)字
《郊游》音樂(lè)聲中，沿原路回家。每經(jīng)過(guò)一個(gè)站點(diǎn)，辨認(rèn)站牌上的數(shù)字。(教師適時(shí)點(diǎn)擊畫(huà)面八)
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