九年級(jí)1-2單元英語(yǔ)教案
教案是根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。九年級(jí)1-2單元英語(yǔ)教案，我們來(lái)看看。
Revise Unit 1＆2 Book3
熟練掌握現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的用法。
要求學(xué)生在課前復(fù)習(xí)這兩個(gè)單元，背誦課文的部分段落、對(duì)話和單詞，復(fù)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，及動(dòng)詞的變化形式。（P255--257的動(dòng)詞不規(guī)則變化表）
知識(shí)要點(diǎn)
一、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的構(gòu)成
have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞
二、與現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)連用的常用副詞，詞組
just,already,yet,ever,never,several,times,so far,in the last/past few years.
already一般用于肯定句中，而yet一般用于疑問(wèn)句或否定句中。
三、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果
四、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)也可表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，可以和表示從過(guò)去某一時(shí)刻延續(xù)到現(xiàn)在（包括“現(xiàn)在”在內(nèi)）的一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用，常以for和since引導(dǎo)
for和表示一段時(shí)間的詞組連用。
since和表示過(guò)去某一時(shí)刻的詞或詞組連用。
Have/has been to 與have/has gone to的.區(qū)別：
Have/has been to意為“已經(jīng)去過(guò)某地，且已回來(lái)”，have/has gone to意為“去了某地，但還未回來(lái)”。
五、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)中延續(xù)性動(dòng)詞與短暫性動(dòng)詞之間的轉(zhuǎn)換.
現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)可以表示已經(jīng)發(fā)生了的動(dòng)作持續(xù)到現(xiàn)在（包括相應(yīng)“現(xiàn)在”在內(nèi)）的動(dòng)作或狀態(tài)，但動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞，因此，如果句子需要現(xiàn)在用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，有些短暫性動(dòng)詞要改成相應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞或詞組，常見(jiàn)的有：leave—be away, die—be dead , buy—have,
borrow—keep, open—be open, begin/start—be on,
arrive/reach/get—be in, come/go—be in, get up –be up
get ill/fall—be ill, join—be in the /be a member of
詞組
1.on the shelf 在架子上
2.at the monent 現(xiàn)在；此刻
3.used to 過(guò)去常常做某事
4.put down 放下；寫(xiě)下
5.pay for sth. 付款
6.come up with 提供；提出
7.think <u
>of 認(rèn)為；想起
8.get… back 找回；要回
9.pick up 拾（拿）起
10.(a)large number(s) of大量
11.all overthe world 遍及整個(gè)世界
12.no matter 無(wú)論怎樣
13.give up 放棄
14.ever since 從那時(shí)起
15.so far 迄今為止
16.come true 實(shí)現(xiàn)
17.slow down 減慢
18.be proud of以……自豪
19.speak highly 稱贊
20.not only …but also 不僅……而且
21.the TV station 電視臺(tái)
22.be afraid of 害怕
23.a piece of music 一首音樂(lè)
24.cut down 砍下；割下
25.make a contribution to 貢獻(xiàn)給；捐贈(zèng)
26.all one’s life （某人的）一生
27.do well in 在某方面擅長(zhǎng)
句型
1．Have you got…?
Have you got a CD player?
你有一臺(tái)激光唱機(jī)嗎？
2．…so+倒裝
She was worried and so was the librarian.
她很擔(dān)心，圖書(shū)管理員也一樣。
3．What’s the…like today?
What’s the surfing lide today?
今天沖浪怎么樣？
4．Have you ever been to…?
Have you ever been toHawaii?
你曾經(jīng)去過(guò)夏威夷嗎？
5．There be+sth.+doing sth.
My friend said there was a truck collecting rubbish outside.
我朋友說(shuō)外面有輛收集垃圾的卡車。
6．It’s a pleasant way to do sth.
It’s a pleasant way to help keep our city clean.
這是一種愉快的方式幫助保持我們城市干凈。
7．the+比較級(jí)，the+比較級(jí)
The more trees ,the better.
樹(shù)越多越好。
Teaching Steps
Step1 Greeting
1-2minutes
Step2 Listening exercises
5-7minutes
Step3 Revise the Past Particple Tense
20-25minutes
Step4 Ask＆Answer
5-7minutes
Step5 Do exercises
3-5minutes
Step6 Homework
1、Revise Unit3＆4
2、Finish exercises
3、Prepare for dictation—words and phrasesUnit1＆2
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