捏泥人美術(shù)教案

　　1. 學(xué)習(xí)用團(tuán)圓和連接的方法塑造出泥人的基本形象。

　　2. 通過觀看教師示范,初步掌握制作的技巧.

　　3. 養(yǎng)成良好的習(xí)慣.

　　活動準(zhǔn)備

　　1. 五彩橡皮泥泥工板、半截火柴棒每位幼兒人手一份

　　2. 用雪碧瓶等材料圍合制作的"泥人娃娃樂園"。

　　活動過程

　　一、 開始部分

　　小朋友們今天我們班上來了一位新朋友你們猜一猜它是誰

　　二、基本部分

　　教師出示泥人引起幼兒興趣。

　　1. 你們看這是什么你們喜歡它嗎

　　2. 你們想不想自己也來做一個泥人

　　教師邊提問邊示范制作泥人的方法。

　　1. 泥人的頭是什么樣子的上面有什么

　　2. 泥人的身體是什么樣子的身體上有什么

　　3. 想一想怎樣將泥人的頭和身體連在一起

　　步驟：

　　將黃色橡皮泥先分成三份各色橡皮泥各準(zhǔn)備一點(diǎn)取黃色橡皮泥中的一份團(tuán)圓作為人的頭；

　　用另一半黃色橡皮泥中的一點(diǎn)作為人的兩只耳朵連在人的頭上；

　　用黑色橡皮泥搓兩個小圓壓扁作為眼睛放在臉上再

　　用黃色橡皮泥壓扁作為人的.鼻子；

　　再用紅色橡皮泥壓扁作為人的鼻子；

　　用粉紅色橡皮泥搓成橢圓形作為人的身體將黃色分

　　成四份搓長連在身體上作為人的四肢；

　　最后再用火柴棒將頭部與身體連起來。

　　幼兒制作教師巡回觀察并進(jìn)行對個別能力較弱的幼兒給予指導(dǎo)和幫助。

　　教師：泥人娃娃一個人感到很孤獨(dú)沒有朋友玩小朋友請你們幫幫泥人娃娃吧用橡皮泥做許多泥人娃娃好嗎？

　　三、 結(jié)束部分：

　　展示幼兒的作品建立娃娃樂園。

　　教師我們把小泥人都送到娃娃樂園吧！

　　教師帶領(lǐng)幼兒參觀娃娃樂園請幼兒像同伴介紹自己制作的泥人娃娃，教師對幼兒的制作 活動 表示贊賞。

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