小班小豬回家游戲教案
幼兒傳統(tǒng)體育游戲具有民間特色，簡單易學(xué)、趣味性強(qiáng)且種類繁多。它不僅鍛煉幼兒身體，發(fā)展幼兒基本動作，還豐富幼兒生活，開發(fā)智力和陶冶幼兒情操的作用。下面是小班小豬回家游戲教案，歡迎參考閱讀！
小班小豬回家游戲教案 篇1
游戲目標(biāo)
對高爾夫進(jìn)行了解。
利用高爾夫能想出新玩法。
游戲準(zhǔn)備
高爾夫球和球桿數(shù)套。
椅子數(shù)個布置場地。
游戲玩法
1、教師要用椅子布置出場地，把幼兒分成幾隊來進(jìn)行游戲。
2、在游戲中幼兒不許用腳踢球，球桿飾趕棍，高爾夫球飾小豬。
3、高爾夫球必須按規(guī)定的在椅子下面過，要是沒有過去的話，就重新過去一遍。
4、每隊都是小裁判，都要互相監(jiān)督，看看有沒有幼兒游戲犯規(guī)。
5、游戲開始幼兒用高爾夫球桿前擊高爾夫球滾動前進(jìn)，球必須要在椅子下面過去。
6、球滾到椅子盡頭，由另一隊往回趕小豬從椅子過，游戲循環(huán)繼續(xù)幾輪。
7、幾輪游戲過后，我們比比哪隊趕小豬的速度快。
8、幼兒名次排出，分別獎勵幼兒們。
小班小豬回家游戲教案 篇2
【設(shè)計意圖】
孩子們平時喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。
【活動目標(biāo)】
1.練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。
2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
【活動準(zhǔn)備】
利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。
【活動過程】
1.教師與幼兒熱身運(yùn)動。
2.教師先示范游戲玩法，然后 幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（紙球），用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。
3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。
4.游戲：送小豬回家：
�。�1）小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物）
�。�2）幼兒一個跟著一個送小豬回家。
�。�3）幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內(nèi)把小豬送回家。
【活動反思】
許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時提醒幼兒不要讓紙球滾掉，如過滾走，要馬上追回來。繼續(xù)趕。另外，教師還可在幼兒熟練后增加難度，將“高爾夫球桿”換成紙棒趕小豬。
小班小豬回家游戲教案 篇3
活動目標(biāo)：
1.練習(xí)聽信號指定方向滾球，鍛煉幼兒的控球能力。
2.培養(yǎng)幼兒互相配合的合作精神。
活動材料：
皮球(小豬)，廢舊易拉罐、紙筒制作的趕豬棒，廢舊盒子制作的“小豬家”。
游戲玩法：
玩法一：曲線趕球。教師布置畫有圓點的場地，幼兒手持趕豬棒進(jìn)行曲線趕小豬，比一比哪位小朋友的“小豬”最聽話。
玩法二：運(yùn)球。將幼兒人數(shù)分為兩組，甲組第一名幼兒用趕豬棒將“小豬”趕到第二名幼兒跟前，第二名幼兒同樣的方法將“小豬”趕到第三名幼兒，依次進(jìn)行。乙組同甲組，看哪組最先到達(dá)為勝。
玩法三：幼兒站在起點，教師口哨一響。幼兒手持趕豬棒，追趕?小豬，將“小豬”趕到家中，看哪個小朋友又快又準(zhǔn)。
玩法四：我?guī)∝i去旅游。幼兒帶領(lǐng)小豬走出場地，來幼兒園其他的地方，如遇到障礙物，注意繞行或改變方向。
小班小豬回家游戲教案 篇4
一、活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。
2、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
3、能夠努力完成任務(wù)，培養(yǎng)耐心，感受體育游戲的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、材料準(zhǔn)備：粉筆、小框子、報紙球(糧食)、棍子、音樂
2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：孩子已經(jīng)有拿棍子的經(jīng)驗。
三、活動重點：
學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。
四、活動難點：
發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
五、活動過程：
�。ㄒ唬�、熱身運(yùn)動
跟著音樂（兔子舞）有節(jié)奏的活動活動全身。
�。ǘ�(dǎo)入：談話導(dǎo)入
師：小朋友們好，你們還記得我們上節(jié)課玩的是什么游戲么？
幼：小小解放軍。
師：對，現(xiàn)在看我的手里端的是什么?
幼：小球
師：是的，這些小球是我們的好朋友，他們今天迷路了，想讓你們送他們回家，你們愿意么？
幼：愿意。
�。ㄈ⑹煜び螒驁龅�，教師講解游戲玩法并示范。
師:看到我們小框子里的小球了么？
幼：看到了。
師：我們要用手里的“魔法棒”把這些小球運(yùn)到對面的`小筐子里。在運(yùn)小球的過程中我們要讓小球在小橋上（兩條線中間）滾動著前進(jìn)，如果小球滾落小橋就撿回來繼續(xù)往前趕，直到把所有的小球送回家為止。（教師一邊講解，一邊示范）
師：游戲時，不擁不擠一個一個的來送小球，送過的小朋友請你把“魔法棒”傳遞給下一個小朋友，并站到隊伍后面等待，遵守游戲規(guī)則。
�。ㄋ模�、游戲開始，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。
小男生一組，小女生一組聽音樂進(jìn)行送小球。（教師觀察幼兒參與游戲的情況，關(guān)注幼兒安全）
六、活動結(jié)束，教師總結(jié)
教師小結(jié)：今天你們真是太熱心了，幫助那么多的小球回了家，耐心地完成了任務(wù)。小球們很開心要謝謝你們呢，給你們棒一個。接下來，讓我們跟著音樂放松、放松。拍拍我們的腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小手。
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