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          小班禮儀教案:《餐前的教育》

          時間:2021-01-20 08:28:41 小班教案 我要投稿

          小班禮儀教案:《餐前的教育》

            導(dǎo)語:我們?yōu)槭裁匆词帜兀?因為洗手可以預(yù)防病菌,所以小朋友可要養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣哦。下面是小編給大家整理的小班禮儀教案:《餐前的教育》內(nèi)容,希望能給你帶來幫助!

          小班禮儀教案:《餐前的教育》

            活動目標(biāo):

            1 通過討論,知道吃飯之前要洗手

            2 初步養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣

            活動準(zhǔn)備:

            1 幼兒進(jìn)餐前的錄像片段

            2 提供一些生活中好習(xí)慣的圖片

            活動過程:

            1 請幼兒回憶進(jìn)餐前要做的事:

            A播放餐前的錄像

            B教師:錄像里的小朋友在干什么?{飯前要洗手}

            2請幼兒談?wù)劜颓盀槭裁匆词?/p>

            教師:我們?yōu)槭裁匆词帜兀?因為洗手可以預(yù)防病菌,所以小朋友可要養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣哦。

            拼圖

            活動目標(biāo):

            1 發(fā)展初步的觀察能力

            2 讓幼兒感知整體的.分割

            活動準(zhǔn)備:

            1 教師自己做的范圖

            2 剪碎的圖片,幼兒各一份

            活動過程:

            1 出示范圖,引導(dǎo)幼兒觀察能力{房子}

            A教師:你們看,這是什么,是什么東西?

            B房頂是什么形狀{三角形}房身是什么圖形{正方形}門是什么形狀呢{圓形}

            2 游戲:變魔術(shù),鞏固整體的組成

            A你們看,老師從魔術(shù)師那里借來了魔術(shù)箱,今天老師要為小朋友表演魔術(shù),你們可要仔細(xì)的看哦!老師能從魔術(shù)箱里變出房子來。{教師通過觸摸}

            B現(xiàn)在,老師要請小朋友也來當(dāng)魔術(shù)師,變出老師變過的圖形。幼兒拼的時候,教師可用語言進(jìn)行提示,幫助幼兒尋找。

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