大班體育雙簧活動教案及反思

　　教學(xué)意圖：

　　我們平時(shí)看到的雙簧作品多數(shù)面向成人，離幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)較遠(yuǎn)，加之雙簧表演對演員的基本功和相互之間的配合要求比較高，幼兒園音樂教育活動中基本不涉及這方面內(nèi)容。根據(jù)大班孩子模仿力強(qiáng)的特點(diǎn)，選擇既貼近幼兒生活又適合雙簧表演的內(nèi)容。讓幼兒感受到了雙簧表演的藝術(shù)魅力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.自由探索，逐步完成雙簧人行走、轉(zhuǎn)向、傳球、撿球、推車等動作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

　　2.能自主結(jié)伴，分工合作，培養(yǎng)幼兒間合作游戲的能力。

　　3.感受雙簧游戲的詼諧與幽默，體驗(yàn)與同伴合作的快樂。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　紙團(tuán)若干，推車3輛，飲料瓶8個(gè)(里面灌滿水)。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分

　　1.聽音樂進(jìn)場，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。

　　2.師幼一起做準(zhǔn)備操“動一動”。

　　二、基本部分

　　(一)自由探索雙簧人游戲。

　　1.初步嘗試練習(xí)雙簧人動作。

　　(1)每兩人為一組結(jié)合成雙簧人，四散于場地上，自由探索練習(xí)雙簧人動作：即兩人一前一后，前者雙臂反背于腰間，后者伸手從腋下至前者的胸前，形成雙簧人組合，嘗試練習(xí)不同動作。

　　(2)請有創(chuàng)意的幼兒示范表演。

　　(3)交換伙伴再次練習(xí)雙簧人動作(要求雙簧人完成行走、轉(zhuǎn)向、與其他雙簧人握手道別等有趣動作)。

　　2.增加活動器械，進(jìn)一步嘗試雙簧人動作。

　　(二)分工合作，完成雙簧人合作。

　　1.雙簧人接力運(yùn)球比賽。

　　(1)分成兩組，合作游戲“接力運(yùn)球”活動規(guī)則。

　　(2)探索“接力運(yùn)球”的方法。

　　(3)對幼兒在競賽中的.表現(xiàn)加以肯定和鼓勵(lì)。

　　2.雙簧人推小車運(yùn)球比賽。

　　(1)雙簧人自主設(shè)計(jì)運(yùn)球路線并初步嘗試。

　　(2)兩組進(jìn)行運(yùn)球競賽。

　　(3)幼兒在競賽中的表現(xiàn)加以肯定和鼓勵(lì)。

　　三、結(jié)束部分

　　1.放松運(yùn)動：《找朋友》

　　2.教師小結(jié)，結(jié)束活動。

　　活動延伸：

　　1、日常生活中進(jìn)一步開展合作游戲：如雙簧人互喂餅干，互相給水喝等。

　　2、開展表演游戲：“雙簧”，促進(jìn)相互間的配合。

　　教學(xué)反思：

　　活動過程中，教師控制比較多，幼兒自主表達(dá)、交流的機(jī)會較少。應(yīng)該讓幼兒在表達(dá)、交流中更清晰地理解雙簧表演的特點(diǎn)。讓幼兒用語言來表達(dá)自己的想法是很重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以促使幼兒更加主動地參與活動。

　　雙簧是一種曲藝形式，也是一門舞臺藝術(shù)。因此，在幼兒表演過程中除了要關(guān)注幼兒相互間的配合，還要提升幼兒的表演技能，讓幼兒在欣賞、練習(xí)和表演中初步感受到演員傳達(dá)給觀眾的藝術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性、審美性。

【大班體育雙簧活動教案及反思】相關(guān)文章：

大班體育活動教案及反思08-05

大班體育袋鼠教案與反思10-26

大班的活動教案及反思09-13

大班體育《好玩的椅子》的教案與反思04-02

大班體育主題活動教案09-10

大班體育跳活動教案09-15

體育游戲活動教案大班02-15

體育教學(xué)活動教案大班02-15

大班體育教學(xué)活動教案02-14