少兒語言班名字教案

　　少兒語言班的老師們，下面是小編整理的名字教案，歡迎各位老師借鑒哦。

　　少兒語言班名字教案

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　充氣大手

　　活動(dòng)流程：

　　引起興趣→游戲：開門·關(guān)門→交流分享→活動(dòng)延伸

　　活動(dòng)過程：

　　一、引起興趣：

　　教師：小朋友，變一變，來變成一個(gè)大皮球，拉成一個(gè)大圓圈。我們小朋友等會(huì)兒要做一個(gè)很好玩的游戲，你們開不開心？（幼兒邊回答邊拉成圓圈）。

　　二、游戲：開門·關(guān)門

　　1、教師：小朋友們，現(xiàn)在老師手里有一個(gè)又大又胖的手，我們給它取個(gè)名字，叫“充氣大手”。等一下我們就是要拿著這個(gè)“充氣大手”做游戲，好不好？

　　2、教師講解玩法：幼兒已經(jīng)拉成圓圈，邊做動(dòng)作邊念兒歌（教師舉起手表示開門，放下手表示關(guān)門），教師手拿“充氣大手“在圓圈中央慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，幼兒念到”請(qǐng)問你是誰“時(shí)，”充氣大手“指向哪位幼兒，哪個(gè)幼兒就說出自己的姓名，游戲重新開始。

　　3、開始游戲：

　　教師：我看看小朋友拉的圓圈大不大呀，現(xiàn)在老師要站在大圓圈里面了，游戲要開始了，準(zhǔn)備好了嗎？

　　4、反復(fù)游戲：

　　在反復(fù)游戲過程中，幼兒們不但能大膽說出自己的`姓名，也可以記住自己身邊同伴的姓名。

　　三、交流分享：

　　1、在今天的游戲中，我們小朋友都很大膽、勇敢地說了自己叫什么，老師很高興！

　　2、我要請(qǐng)一位小朋友來說說看，在剛剛玩游戲的時(shí)候，你記住了哪幾個(gè)同伴的名字？看看誰的本領(lǐng)最大？

　　3、給小朋友以資鼓勵(lì)。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　1、可以繼續(xù)讓在游戲中沒有輪到的幼兒玩。

　　2、教師也可以利用這個(gè)活動(dòng)，介紹自己的姓名。

【少兒語言班名字教案】相關(guān)文章：

少兒美術(shù)班小班教案02-12

小班語言我的名字教案03-10

小班語言《我的名字》教案02-22

我的名字語言活動(dòng)教案01-19

小班語言教案：我的名字01-17

《名字的秘密》的大班語言教案01-13

大班語言教案《好長好長的名字》08-26

托班語言教案08-07

托班語言活動(dòng)教案03-12