幼兒園小班品德教案《請不要打擾》

　　活動目標(biāo)：

　　1、 讓幼兒能留意、觀察到他人的情緒，學(xué)會體貼、尊重他人

　　2、 使幼兒能積極主動的參加游戲

　　3、 培養(yǎng)幼兒在情感上的社會適應(yīng)能力

　　活動預(yù)備：

　　音樂 動畫 報紙 圖片道具

　　活動進(jìn)程：

　　一、導(dǎo)進(jìn)

　　音樂導(dǎo)進(jìn)，輕音樂引導(dǎo)幼兒入眠，忽然一陣汽車叫笛的聲音，再輕音樂引導(dǎo)幼兒入眠，忽然又有吹喇叭、玩玩具的聲音，輕音樂，忽然電話響了….

　　師：小朋友們，你們剛才睡著了嗎

　　幼：沒有

　　師：為何沒睡著呢？

　　幼：由于有很多很吵的聲音

　　師：對，剛才在我們睡覺的時候，有很多很吵鬧的聲音來打攪我們睡覺是否是啊？那你喜歡被打攪嗎？

　　幼：不喜歡

　　師：恩，寧老師也不喜歡，而且很討厭被打攪，接下來就有一名小朋友很討厭，他做了甚么讓我們討厭呢？我們一起來看一下，請小朋友們仔細(xì)看，看看動畫里的小新都做了甚么，他做的對不對?為何？

　　二、播放動畫打攪爸爸

　　師：那位小朋友來告知老師小新都是做了甚么，讓爸爸很生氣

　　幼:在爸爸睡覺的`時候放了很多書在他的臉上，在爸爸媽媽講話的時候插話，在爸爸工作的時候吹喇叭打攪爸爸工作等等

　　師：對，非常棒，那小朋友們告知老師這樣做對不對呢？

　　幼：不對

　　師：那我們該怎樣做才是乖娃娃呢？在爸爸休息時我們應(yīng)當(dāng)怎樣樣？偷偷的，偷偷的玩，偷偷的看電視，

　　師：在爸爸工作的時候我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

　　幼:偷偷的離開，到別處往玩

　　師：當(dāng)大人在聊天說話的時候 我們該怎樣做呢？

　　幼：噓，不要插話

　　下面我們在來看一組圖片，老師強(qiáng)小朋友來觀察一下，圖片上的小朋友做的對不對，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才對呢?

　　欣賞圖片 ：教師上課

　　三、角色游戲：偷偷的

　　游戲規(guī)則 ：請一名小朋友來扮演睡覺的爸爸，一名小朋友來扮演正在看報紙的爸爸，兩位小朋友正在專心的畫畫，老師來扮演小朋友，先來看老師做的對不對，

　　師：老師剛才做的對不對啊，

　　幼：不對

　　師：那我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢，我請一名小朋友來演示一下，

　　幼：。。。。

　　教師帶著幼兒一起做游戲偷偷的

　　四、教師總結(jié)：

　　小朋友一定要記住我們再大人工作的時候千萬不能打攪他們，好了小朋友下面我們偷偷的排好隊往上廁所了，噓……

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