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          幼兒園小班體育游戲活動(dòng)教案

          時(shí)間:2021-01-15 10:16:47 小班教案 我要投稿

          幼兒園小班體育游戲活動(dòng)教案范本

            讓幼兒練習(xí)手、膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,學(xué)習(xí)倒退爬。提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。下面是小編分享的幼兒園小班體育游戲活動(dòng)教案范本的相關(guān)教案,老師們快來(lái)看看吧!

          幼兒園小班體育游戲活動(dòng)教案范本

            幼兒園小班體育游戲活動(dòng)教案范文一

            小刺猬摘果子

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1.練習(xí)手、膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,學(xué)習(xí)倒退爬。

            2.提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

            3.積極參與活動(dòng),在活動(dòng)中感受快樂(lè)。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            道具果樹、老虎頭飾、鐵盒若干、拱門、爬行墊、音樂(lè)、錄音機(jī)。

            【活動(dòng)過(guò)程】

            一、開始部分

            熱身活動(dòng):引出情境,聽口令進(jìn)行走跑練習(xí)。

            專項(xiàng)準(zhǔn)備:幼兒隨教師做熱身操:頭、肩、腰、膝、腿、腳。

            二、基本部分

            1.引出“小刺猬找果子”的情境,復(fù)習(xí)手膝著地向前爬。

            玩法:“小刺猬”跟在“刺猬媽媽”后面,聽指令慢爬和快爬。(提醒幼兒雙膝著地、四肢協(xié)調(diào)地爬行。)

            2.引出“躲避大老虎”的情境,學(xué)習(xí)倒退爬

            (1)初步嘗試倒退爬

            玩法:刺猬媽媽帶領(lǐng)小刺猬到森林尋果子,途中遇到老虎(由配班扮演),大家要悄悄地向后退。(引導(dǎo)幼兒向后慢慢倒退爬)

            (2)集中小結(jié),自由嘗試倒退爬

            師生集中小結(jié),教師做示范,幼兒自由嘗試倒退爬。(教師提醒幼兒倒退時(shí)要慢,手、膝同時(shí)向后移。)

            (3)再次游戲,遠(yuǎn)距離的倒退爬

            (4)難度提升,快速反應(yīng)向前爬和倒退爬

            3.游戲:小刺猬摘果子。

            集中介紹場(chǎng)地、說(shuō)游戲規(guī)則,請(qǐng)一名示范幼兒游戲。

            師幼集中小結(jié)游戲過(guò)程和結(jié)果。

            三、結(jié)束部分

            1.聽音樂(lè)放松身體,調(diào)整呼吸、調(diào)節(jié)情緒,重點(diǎn)放松練習(xí)部位。

            2.活動(dòng)結(jié)束,收拾器材離開場(chǎng)地。

            幼兒園小班體育游戲活動(dòng)教案范文二

            拉著動(dòng)物去散步

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1.學(xué)習(xí)拉著動(dòng)物向前走和倒退走。

            2.體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的快樂(lè)。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            人手一條小毯子,一個(gè)小動(dòng)物。

            【活動(dòng)過(guò)程】

            一、準(zhǔn)備活動(dòng)

            活動(dòng)身體,做動(dòng)物模仿操。

            二、基本部分

            1.出示動(dòng)物,相互打招呼。

            師:“今天,我們這里來(lái)了很多的動(dòng)物朋友,來(lái)和它們問(wèn)聲好!”(互相打招呼)

            2.第一次游戲:拉著動(dòng)物去散步(拉著毯子向前走)

            (1)師:“小動(dòng)物們看到幼兒園里這么漂亮,你能帶他們?nèi)ド⑸⒉絾?”

            (2)師:“你們準(zhǔn)備怎么帶娃去散步呢?”

            (3)幼兒表述,并請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范.。(有的抱著,有的背著,有的`攙著……)

            (4)師:“你們的辦法都不錯(cuò),許老師還有一個(gè)比較有趣的方法,拉著動(dòng)物去散步!

            (5)教師出示小毯子,邊示范,邊講解!拔覀儗⑿(dòng)物放在小毯子上,兩只手拉著小毯子一角,就帶動(dòng)物去散步了。記住,拉的時(shí)候可千萬(wàn)不能把動(dòng)物摔在地上哦!”

            3.幼兒玩游戲。

            4.簡(jiǎn)單總結(jié)

            師:“剛才你帶小動(dòng)物去看了什么?它有沒(méi)有摔跤啊?

            5.第二次游戲:拉著動(dòng)物去散步(拉著毯子倒退走)

            師:“這次,為了防止動(dòng)物朋友摔下來(lái),我們眼睛看著他們,就這樣,倒著走,走的時(shí)候也要注意后面有沒(méi)有人,小心撞到別人身上!

            6.幼兒第二次玩游戲。

            三、結(jié)束部分:

            放松游戲:搖娃娃

            1.師:“天快黑了,動(dòng)物們要休息了。兩個(gè)小朋友一組,把兩個(gè)娃娃放在一條毯子上,另外一條做小毯子,蓋蓋好。我們搖搖他們睡覺(jué)了。(可請(qǐng)配班老師一起幫忙示范。)

            2.幼兒游戲。集體唱搖籃曲

            3.師:“輕輕地,我們送動(dòng)物寶寶回家了!

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