戶外自主活動(dòng)教案小班
教案就應(yīng)該恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，面向大多數(shù)學(xué)生，同時(shí)注意培養(yǎng)優(yōu)秀生和提高后進(jìn)生，使全體學(xué)生都得到發(fā)展，看看下面的戶外自主活動(dòng)教案。
戶外自主活動(dòng)教案小班 篇1
活動(dòng)要求：
1、樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法，搭建勇敢者的道路，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性及合作能力、解決問題的能力。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
示意圖、路線圖、各類材料（彩虹橋、箭頭標(biāo)記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等）。
利用幼兒園現(xiàn)有場(chǎng)地與山坡：
活動(dòng)過程與指導(dǎo)：
1、聽音樂熱身運(yùn)動(dòng)：迪斯科音樂
2、讀信、建路：
以讀信的方式導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，選擇材料創(chuàng)建“勇敢者的道路”。
3、練習(xí)（平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑）
引導(dǎo)幼兒以檢查者的身份嘗試每條路：是否穩(wěn)當(dāng)、是否符合圖的要求。（提供幾何圖形標(biāo)記，幫助幼兒記憶，便于教師觀察指導(dǎo)。）
教師以同伴、教練的身份參與并指導(dǎo)游戲。
4、游戲“幸運(yùn)紅綢帶”。
戶外自主活動(dòng)教案小班 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受體育活動(dòng)帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒自主運(yùn)動(dòng)能力
2、激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動(dòng)性，積極性
3、發(fā)展幼兒鉆，爬，跑，跳等基本活動(dòng)能力
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地器械的掌握情況，幼兒對(duì)大型器械的熟悉
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：滑滑梯蹦蹦床鉆房子
3、環(huán)境準(zhǔn)備：檢查活動(dòng)場(chǎng)地是否牢固等安全問題
三、活動(dòng)流程：
1、組織幼兒到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地
2、介紹戶外活動(dòng)內(nèi)容
3、說明各種器械玩法及游戲規(guī)則的說明
4、強(qiáng)調(diào)玩耍時(shí)的安全注意事項(xiàng)
5、活動(dòng)前熱身運(yùn)動(dòng)
6、分散活動(dòng)
7、觀察幼兒活動(dòng)情況適時(shí)參與活動(dòng)并給予指導(dǎo)
8、活動(dòng)結(jié)束簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)
四、活動(dòng)具體過程：
1、組織幼兒集中排隊(duì)，介紹戶外活動(dòng)內(nèi)容激發(fā)幼兒興趣
師：小朋友們，今天，老師想和大家一起到外面玩好不好？
1）、組織幼兒分排列成4隊(duì)，整齊站好，調(diào)動(dòng)游戲氛圍
2）、介紹大型器械的玩法規(guī)則
師：小朋友們，現(xiàn)在仔細(xì)聽老師說一說等等要怎么玩游戲吧，如果不認(rèn)真聽就不會(huì)玩了�；荩合壬蠘翘�，再?gòu)捻敹讼蛳禄�，上樓梯時(shí)手扶緊，向下滑時(shí)身體坐正，兩手輕扶滑滑梯兩側(cè)蹦蹦床：蹦蹦床最多只能容納4個(gè)小朋友，跳躍時(shí)雙手向上舉，保持身體平衡，不宜跳躍過高鉆房子：鉆跑時(shí)頭要低下，不能碰到頭，山洞一次只能鉆一個(gè)小朋友，其他小朋友要在后面等前面小朋友鉆過去以后再鉆
3）、強(qiáng)調(diào)攀登架不能隨意攀爬，應(yīng)在老師在場(chǎng)的情況下指導(dǎo)進(jìn)行游戲
2、游戲器械的安全注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)
1）、對(duì)較容易發(fā)生安全事故的器械重點(diǎn)突出講解游戲規(guī)則及玩法
滑滑梯：上下樓梯時(shí)要保持距離，不推撞，如果前面以為小朋友滑到底時(shí)還沒有走開，接在后面的小朋友是不能馬上就滑下去的，應(yīng)該等他走了再滑蹦蹦床：在跳躍時(shí)，雙手應(yīng)舉高，注意下落處，是否有其他小朋友，跳躍時(shí)注意不能碰到旁邊的鐵柵欄，不然很容易受傷鉆房子：阻礙跑時(shí)頭要稍稍低下，不能高于山洞的高度，每次過山洞只能過以為小朋友，要一個(gè)跟著一個(gè)，不能推擠前面的小朋友
2）、在游戲過程中應(yīng)該學(xué)會(huì)禮貌謙讓，玩游戲時(shí)輪流換器械進(jìn)行游戲，使每一位幼兒都能參與其中，如果前面的小朋友還在玩就在一旁等待，直到輪到自己再接去玩，不發(fā)生爭(zhēng)搶推擠的行為
3）、游戲時(shí)幼兒不能隨意離開教師的視線范圍，或在教師指定的地方進(jìn)行游戲，不離開集體，如繼續(xù)離開應(yīng)經(jīng)過老師的同意，有其他保教人員的陪同
3、游戲前做好熱身運(yùn)動(dòng)，再分散開始活動(dòng)師：老師想請(qǐng)小朋友悶在玩游戲之前先和老師來一起做一做小運(yùn)動(dòng)，看看誰做的最好？
1）、教師示范簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，動(dòng)作慢一些并做的準(zhǔn)確
2）、幼兒跟做，做完后再進(jìn)行游戲
4、分散活動(dòng)觀察幼兒活動(dòng)情況適時(shí)指導(dǎo)游戲，有愉快的'體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，自主參與運(yùn)動(dòng)師：小朋友們，現(xiàn)在我們就一起開始玩游戲吧
1）、讓幼兒在不同的器械游戲中游戲發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)到不同器械游戲的有趣之處
2）、鼓勵(lì)安靜內(nèi)向的幼兒積極參與到活動(dòng)中，加強(qiáng)同伴間交流
3）、發(fā)現(xiàn)推擠等情況即使制止及糾正
4）、注意指導(dǎo)幼兒安全游戲，控制幼兒運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度
5）、在教師實(shí)現(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng)，不離開集體
5、游戲結(jié)束，對(duì)幼兒活動(dòng)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)
1）、對(duì)游戲中不正確的玩法明確指出，說明正確的玩法
2）、表?yè)P(yáng)積極參與活動(dòng)的幼兒并鼓勵(lì)其他幼兒一桶參與到游戲中增進(jìn)同伴間交流
3）、調(diào)整幼兒的衣服，發(fā)現(xiàn)衣服濕透要即使換下防止感冒
4）、回到班級(jí)進(jìn)行離園前安靜性活動(dòng)
五、活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、活動(dòng)前確保場(chǎng)地的安全衛(wèi)生
2、幼兒活動(dòng)中保教人員注意觀察保護(hù)防止意外事故的發(fā)生
3、鼓勵(lì)幼兒參與到游戲中與同伴共同游戲
4、激發(fā)幼兒探索不同的玩法，充分體驗(yàn)戶外活動(dòng)的樂趣
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