《小螞蟻搬家》教案中班

　　孩子的好奇心是不可抹滅的，每當(dāng)教師拿剪刀的時(shí)候，他們總會圍在旁邊好奇地觀看。由于年齡較小，幼兒手指的靈活性及操作能力仍比較欠缺。下面，小編為大家分享《小螞蟻搬家》教案中班，希望對大家有所幫助!

　　觀察重點(diǎn)：

　　1、幼兒對此活動的興奮點(diǎn)。

　　2、幼兒嘗試用剪刀剪圓形和波浪線的情況。

　　3、幼兒進(jìn)行對應(yīng)地并間隔一定距離粘貼的情況。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 材料準(zhǔn)備：圓頭剪刀、鉛畫紙、彩色紙(事先在上面畫有較大的圓形)、水彩筆、油畫棒、漿糊、紙制螞蟻模板(一大一小)。

　　2、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　�、� 學(xué)習(xí)使用剪刀的方法。

　�、� 在區(qū)角活動中嘗試畫、剪波浪線。

　　活動流程：

　　故事導(dǎo)入 -->講解示范--> 演示操作--> 活動講評

　　活動過程：

　　一、故事導(dǎo)入，引起興趣

　　(出示兩個螞蟻模板)冬天到了，螞蟻爸爸造了一間新房子，看看是什么樣的?(出示畫有較大圓形的彩色紙)螞蟻一家住在這里可舒服啦!小螞蟻一天天長大，有一天，它對爸爸媽媽說：“我已經(jīng)長大了，我想一個人住一間房間�！� 螞蟻爸爸同意了。

　　二、講解示范

　　1、 我們幫小螞蟻把房子隔開來，變成了兩個房間。(教師在圓內(nèi)畫波浪線)

　　2、幼兒操作用彎彎的線把小螞蟻的家分成兩個房間。

　　三、觀察演示，幼兒操作

　　1、 設(shè)疑：這幾天老是下雨，小螞蟻的'房子就要淹沒了，怎么辦呢?(我們一起來幫小螞蟻搬家)

　　2、學(xué)習(xí)使用剪刀

　�、� 示范用剪刀沿線條剪，剪一點(diǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。(先剪出圓形，再沿著波浪線把圓形一分二。)

　�、� 幼兒學(xué)剪，教師觀察指導(dǎo)：

　�、� 指導(dǎo)幼兒拿剪刀的方法。

　　② 觀察幼兒能否沿著輪廓線，剪一點(diǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　3、學(xué)習(xí)粘貼(也可放在延伸活動中進(jìn)行)

　　搬呀搬，搬到哪兒去呢?這里有一塊空空的地方。(出示鉛畫紙)

　�、� 示范粘貼

　　先把小螞蟻?zhàn)〉男》块g搬過來。再搬爸爸媽媽住的大房間，彎彎的地方是房間的門，兩間房間門對門，中間留出一條路，它們就可以走來走去，相互關(guān)心。(教師示范把彎彎的波浪線間隔一定距離粘貼。)

　�、� 幼兒粘貼，觀察指導(dǎo)

　　觀察幼兒能否對應(yīng)地并間隔一定距離地粘貼。(指導(dǎo)語：兩間房間彎彎的地方對對好，中間分開一點(diǎn)，有一條路。)

　　四、活動講評、提出要求：

　　1、展示幼兒作品，相互欣賞。

　　2、 小螞蟻的新家搬好了，快把小螞蟻請進(jìn)去。(幼兒隨意用水彩筆在上面點(diǎn)小點(diǎn)子)

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