小學(xué)英語教案樣本
小學(xué)的英語教學(xué)應(yīng)該如何設(shè)計教學(xué)教案呢？以下是小編收集的相關(guān)作文，僅供大家閱讀參考!
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo)
�。�1）能聽、說、讀、寫本單元的動物類單詞。
（2）進(jìn)一步鞏固句型：Doyoulike．．．？Yes，Ido．／No，Idon't．以及Ilike．．．和Idon'tlike．．．
2.能力目標(biāo)
能夠用幾句連貫的英文向別人介紹自己的動物朋友以及它的特征。
3.情感目標(biāo)
使學(xué)生認(rèn)識到人與動物之間的親密友好的關(guān)系，從而樹立應(yīng)該保護(hù)自然、愛護(hù)動物的意識。
二、教學(xué)重點
能夠聽、說、讀、寫本課的'動物類單詞。
三、教學(xué)難點
較熟練地在情景中運用幾句連貫英文向別人介紹自己的動物朋友。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件、動物實物、若干動物"名片"。
五、學(xué)情分析
學(xué)生學(xué)習(xí)劍橋英語已有一年半之久，他們學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，已具備交流簡單個人信息的能力。活潑愛玩，好表現(xiàn)自己是他們的天性。Weloveanimals這一單元的主題是他們既熟悉又喜愛的動物，該課中的大部分動物單詞學(xué)生已經(jīng)學(xué)過，句型學(xué)生已熟練掌握，所以說學(xué)習(xí)這一課對于他們來說是件輕松愉快的事情。
六、教學(xué)過程
1.Leadingin
T：Justnow，wewatched"TheLionKing"，doyoulikeanimals？Whatcanyousee？Whichanimalsdoyoulike？Doyoulikepanda？
2.Pre-taskPreparation
（1）Boysandgirls，weareintheforestnow，let'sdosomeexercises．Listenandact．
Handsup．Handsdown．Actlikeadog／cat／monkey．Flylikeabird．Swimlikeafish．Jumplikearabbit．Runlikeahorse．Walklikeanelephant．
�。�2）CAIshowspicturesoffouranimalstails．
T：Lookandguess．Whatanimalsarethey？
S：It'sadog／anelephant／ahorse／amonkey．
�。�3）CAIshowseightphotosofanimals．
T：Lookandsay．Whatdoyoulike？
S：Ilikesheep．．．
�。�4）Let'schant．SssaythechantwithT．
Ilikesheep．Ilikegoats．Ilikehorses．Ilikedogs．
Ilikechicks．Ilikeducks．Ilikecows．Ilikecats．
（5）CAIshowsabigappletree．
T：Nowlet'splayagame．Therearemanyapplesonthetree，andeachapplehasapictureofananimalinbackofit．I'llcalloneofyoutopickanapplethenwritedownthiswordontheblackboard．Ifitisright，I'llgiveyouasmilingface．
�。�6）Game：Findfriends．
①GiveeverySacard．
�、赥givesamodel．
Sa：Doyoulikeelephants？
Sb：No，Idon'tlikeelephants．
Sa：Doyoulikeelephants？
Sb：Yes，Ilikeelephants．
Sa：We'refriends．
�、跾sfreetalk．
�、蹸heckitup．
Sa：We'refriendsbecausewelikeelephants．
3.Post-taskActivities
（1）T：DoyouknowwhichanimalIlikebest？Canyouguess？T：（Showthetoygiraffeandgivethereasons．）Giraffeismyfavouriteanimal．Itisverypretty．It'sverytall．Ithasgotasmallhead，alongneckandasmalltail．Ilikegiraffes．Doyoulikegiraffes？
S1：Yes，Ilikegiraffes．
T：Great！Thisisforyou．（Giveherasmilingface．）
�。�2）Activity：Weloveanimals．（Showsixtoys：panda，monkeyelephant，rabbit，snake，cat．）Dividethestudentsintosixgroups，everygroupchooseananimal，anddiscusshowtointroduceittoothers．
�、賂givestheexample．
②Ssprepareingroups．
�、跜ommunicatewiththeothergroup．
e．g．S1：Hello！Look，thisisamonkey．It'ssmall．It'sbrown．Ithasalongtail．Ilikemonkeys，becauseitislovelyandclever．Doyoulikemonkeys？
S2：Yes，Ilikemonkeys．
S1：Thankyou．Goodbye．
�、蹸ommunicatewiththeteachers．
T：Therearemanyanimalsintheworld，butwecan'tseesomeanimalstodayandmaybeth
eywillnevercomeback．Let'sprotectandsavetheanimals．Doyouloveanimals？
T：Let'schant．
Animals，animals，．
Tigers，hippos，bearsandpandas．
Weloveanimals，．
Monkeys，horses，dogsandcats．
Animals，animals，．
4.Homework
LookupsomebooksafterclassandfindoutwheretherareanimalsarebothinandoutsideChina，andthenanswerthefollwingquestions．
（1）Wherecanweseepandas／elephants／tigersinChina？
�。�2）Wherecanweseehippos／crocodiles？
【小學(xué)英語教案樣本】相關(guān)文章：
小學(xué)的英語教案01-19
精選小學(xué)英語教案01-27
小學(xué)英語教案范例02-21
牛津小學(xué)的英語教案03-01
小學(xué)英語教案用語01-19
小學(xué)英語教案范本01-18
小學(xué)pep英語教案01-18
小學(xué)英語教案的用語01-18
關(guān)于小學(xué)英語教案01-19