幼兒園小班語言兒歌教案：能干的小手

　　教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設(shè)計等。下面是小編為你帶來的幼兒園小班語言兒歌教案：能干的小手 ，歡迎閱讀。

　　活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒自己事情自己做的愿望。

　　2、引導幼兒認識手，知道用手能做很多事情。教幼兒初步保護手的方法。

　　3、幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。

　　重難點分析：

　　難點：1、手指的名稱不同。2、對手和手、手指和手指進行比較。

　　重點：讓幼兒在自己動手操作中去體驗、感受成功的快樂。

　　活動準備：

　　1、魔袋一個，里面裝有軟、硬、光滑、粗糙等多種材料。

　　2、豐富的手工材料，橡皮泥等。

　　活動過程：

　　1、導入

　　2、展開

　　3、結(jié)束

　　一 導入部分

　　老師與幼兒一起聽音樂、做動作進入活動室。

　　二 展開部分：

　　觀察發(fā)現(xiàn)法：

　　1、看一看：啟發(fā)幼兒觀察，然后說出手上有什么?(手上有手心、手背、手指等)

　　2、比一比：啟發(fā)幼兒說出手指的名稱，并比較不同，引導幼兒與同伴、老師的手進行比較。

　　3、說一說：看圖片，激發(fā)幼兒用語言來表達手能做許多事情，教育幼兒要自己的事情自己做，把自己的小手變成最能干的'小手。

　　4、保護好我們的小手。討論：怎樣保護好我們的小手。如勤洗手、勤剪指甲，冬天洗完手要擦油，出門要戴手套等。教育幼兒保護好自己的小手。

　　游戲鞏固法：玩一玩手指游戲。

　　感知操作法：變一變，老師和幼兒一起用手變"魔術(shù)"，鼓勵幼兒自由選擇喜歡的材料進行操作活動，如印畫、撕紙、穿項鏈、用橡皮泥串糖葫蘆等。

　　三 結(jié)束部分

　　聽音樂離開活動場地

　　四、活動延伸：

　　學習兒歌"好朋友"。

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