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          美術(shù)試講教案

          時間:2021-01-11 18:45:36 美術(shù)教案 我要投稿

          美術(shù)試講教案模板

            作為美術(shù)老師,怎么準(zhǔn)備公開課的教案,試講教案怎么弄?下面是小編整理的美術(shù)試講教案模板,歡迎閱讀!

          美術(shù)試講教案模板

            各位評委老師:

            下午好!今天我試講的內(nèi)容是人教版中學(xué)美術(shù)第 冊第 課《 》(板書課題),課型是。這一課我設(shè)計的教學(xué)理念是采用 、 教學(xué)法(板書出來)在教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)問題情境,為學(xué)生的思維活動提供更多的機(jī)會、更廣闊的思維空間,使學(xué)生在解決問題的過程中,提高探究能力。

            一、創(chuàng)設(shè)情境,新課導(dǎo)入:

            同學(xué)們好,首先請大家看幻燈片,欣賞 作品。同時要求學(xué)生帶著老師的兩個問題去欣賞:這些是 、 ?

            (導(dǎo)入部分根據(jù)教學(xué)目標(biāo),我將采用 導(dǎo)入法,讓學(xué)生直觀的感受作品,吸引學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。)

            通過欣賞提出相應(yīng)問題,導(dǎo)入今天的課題:《》

            二、欣賞經(jīng)典作品,品味藝術(shù)魅力

            老師:請大家打開本課教材,找出教材中你最喜歡的一幅作品,并說說它最吸引你的地方是哪里?

            學(xué)生回答,教師作簡單的評價

            老師:這位同學(xué)說的很有道理,這個作品 。像這樣的`優(yōu)秀作品還有很多,我們一起來看看吧。

            同學(xué)們在欣賞這些作品的時候,要帶著問題,咱們分小組進(jìn)行分析和討論。

           。ㄌ岢鰡栴})1、 2、

            播放幻燈片,欣賞教材中的代表性作品,感受藝術(shù)作品的美感。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察作品中所蘊(yùn)含的技法特色。

            老師:下面請每組推選一位同學(xué)起來回答。

            學(xué)生:??老師:這位同學(xué)觀察的比較認(rèn)真,但是還有不全面的地方。在這幅作品中運用了哪些方法來表現(xiàn)的呢?我再找一位同學(xué)來回答

            學(xué)生:??老師:同學(xué)們回答得很好,在這些優(yōu)秀的作品中,我們感受到了發(fā)現(xiàn)了這就是我們這一節(jié)課要講的知識點。(板書知識點)

            三、教師示范,講解要點

            欣賞了這么美的作品,同學(xué)們是不是也想自己動手來畫一畫呢。不要著急,下面老師就來給大家示范一下。我們要用的工具有,在示范過程中同學(xué)們要注意,請同學(xué)們在繪畫時一定要注意。

            這一部分是本課的重點,應(yīng)該重點講解,注意講清要點,示范清晰,讓學(xué)生明確工具的使用技巧及注意事項。所以我又安排了一個提問環(huán)節(jié),讓學(xué)生進(jìn)一步明確繪畫技法。

            在老師示范的過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律?有哪些需要注意的事項?找同學(xué)起來回答??”,同學(xué)們觀察的非常認(rèn)真,也相當(dāng)細(xì)心。那下面大家就一起動手試一試吧。

            四、課堂練習(xí),巡回指導(dǎo)

            給出相應(yīng)的課堂練習(xí)題目,并提出要求,說明注意事項。

            學(xué)生可以單獨練習(xí),也可以在小組內(nèi)討論合作完成教師巡回輔導(dǎo),給學(xué)生相應(yīng)的引導(dǎo)和幫助。

            這一部分是本課的難點。在這個環(huán)節(jié)中引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察,大膽表現(xiàn)。注重了學(xué)法的指導(dǎo),讓學(xué)生以合作、自主、探究的學(xué)習(xí)形式,逐步形成美術(shù)素養(yǎng)的方法,教學(xué)生授之以魚,不如授之以漁。

            五、教師組織同學(xué)展示作品及評價作品。

            每組同學(xué)推選出一到兩幅最優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示,讓這兩位同學(xué)自己敘述一下繪畫的思路,說一下你運用的表現(xiàn)方法,然后老師再來評價。

            在評價環(huán)節(jié)采用多種評價途徑,讓學(xué)生表達(dá)自己的想法,學(xué)會評價自己評價同學(xué),感受自我實踐帶來的成就感和愉悅感。

            六、課堂總結(jié):同學(xué)們,通過今天的學(xué)習(xí)和實踐,大家欣賞了 感受到了 了解了,掌握了 。在課堂上同學(xué)們能夠積極思考,積極創(chuàng)新,大膽的表達(dá),讓老師看到你們都有了新的收獲。由于時間的關(guān)系我們今天的課就到這里我們下節(jié)課再見。

            我的試講結(jié)束,謝謝評委老師!

            七、板書設(shè)計

            我的板書是的形式,比較醒目、概括。板書也是課堂教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)之一,它既可以幫助學(xué)生梳理本課的知識點,也可以清晰的了解老師的教學(xué)思路,把握重難點。

           

           

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