音樂教案小班小鴨小雞

　　導(dǎo)語：音樂教案小班小鴨小雞目的學(xué)習(xí)簡單的輪唱，能用自然的聲音、愉快的情緒演唱歌曲。以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。

　　【活動目標(biāo)】

　　1.學(xué)習(xí)邊唱邊玩，體驗游戲與表演的快樂。

　　2.學(xué)習(xí)簡單的輪唱，能用自然的聲音、愉快的情緒演唱歌曲

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備：小鴨、小雞頭飾若干，節(jié)奏卡。

　　2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：農(nóng)場的門。

　　【活動過程】

　　1.創(chuàng)設(shè)“去農(nóng)場做客”的情境，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)節(jié)奏卡“/”。

　�。▽⒑⒆觽儙У健稗r(nóng)場的門”前圍攏。）

　　指導(dǎo)語：“今天，我們要去農(nóng)場做客。農(nóng)場的門上有個密碼，我們按這個密碼敲門，門才會打開。誰來試一試？”

　　2.通過布偶演示、手指游戲等方式，感受、學(xué)習(xí)歌曲內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　（1）教師邊操作小鴨、小雞的.布偶表演歌曲內(nèi)容，邊按節(jié)奏念歌詞。

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒邊玩手指游戲，邊按節(jié)奏念歌詞，進一步熟悉歌曲內(nèi)容。

　　3.通過范唱、手指游戲的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲，感受歌曲的有趣和游戲的快樂。指導(dǎo)語：“剛才這個游戲我們還可以用好聽的韻律唱出來，你們想聽嗎？”

　�。�1）教師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒完整感受歌曲。

　�。�2）師幼一起邊玩手指游戲邊學(xué)唱歌曲。

　　4.引導(dǎo)幼兒看教師手勢，學(xué)習(xí)輪唱歌曲。

　　指導(dǎo)語：“.現(xiàn)在我要把這半的小朋友變成小鴨，這半的小朋友變成小雞。待會兒小鴨就唱小鴨的聲音，小雞就唱小雞的聲音�？次业氖謩��！�

　　5.利用小鴨、小雞頭飾，引導(dǎo)幼兒進行表演唱。

　　指導(dǎo)語：“我這里有小鴨和小雞的頭飾，待會兒你們自己選擇一種頭飾掛在胸前，小鴨要找到他的好朋友小雞，兩個好朋友面對面站好，手牽手，跳舞的時候，小鴨小雞可以加上好看的動作。”

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