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          小班綜合教案

          時間:2024-09-12 08:18:33 小班教案 我要投稿

          小班綜合教案(集合)

            在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編精心整理的小班綜合教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          小班綜合教案(集合)

            活動設(shè)計(jì)理念:

            天氣冷了,許多幼兒都遲遲到幼兒園,而且,很少出教室參加運(yùn)動,活動起來也不積極,總是怕冷,心理作用使他們不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼兒容易感冒生病,身體抵抗力下降,影響幼兒的健康,家長也不太放心幼兒早到幼兒園。幼兒帶感冒藥到幼兒園吃的人數(shù)也多了一些,給老師們增添了一些心理負(fù)擔(dān)。要使幼兒少生病,就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境,多去感受天氣的寒冷,還要多多鍛煉,提高身體素質(zhì),讓幼兒健康發(fā)展。

            活動目標(biāo):

            1、積極參與集體活動,體驗(yàn)鍛煉的樂趣。

            2、知道自己能參與運(yùn)動,了解運(yùn)動的益處。

            3、學(xué)念兒歌,增強(qiáng)鍛煉的意識。

            活動內(nèi)容設(shè)計(jì):

            活動準(zhǔn)備:

            1、在活動區(qū)布置有鍛煉身體的相片。

            2、每小組三個紅氣球、一個充氣墊、一把扇子、一本小人書、一根吸管、一張薄紙。

            3、立體操作學(xué)具:踢皮球。

            4、三只小老鼠頭飾和一個小皮球。

            5、小紙條(小尾巴)。

            活動過程:

            一、參觀活動區(qū)

            1、教師:上次小朋友們都參加了運(yùn)動會,現(xiàn)在,請小朋友們告訴老師,你們都參加了哪些比賽?

            2、幼兒說出比賽的項(xiàng)目后,教師:小朋友們都真棒,參加了那么多的比賽,有些小朋友還在比賽的那一天照相了,現(xiàn)在,我們大家就一起去看一看他們的比賽吧!

            3、教師帶動幼兒去參觀布置好的活動區(qū),欣賞幼兒參加比賽的相片,并向幼兒提問:相片里的小朋友在干什么?

            4、再引出主題:看一看相片里的小朋友們穿的衣服多嗎?幼兒回答后,教師再向幼兒提問:小朋友們?yōu)槭裁创┠敲炊嗟囊路?/p>

            5、幼兒回答出是因?yàn)樘鞖饫浜螅處煟哼@么冷的天氣,小朋友們都很勇敢,都不怕冷,都能參加運(yùn)動會,你們真棒!

            二、欣賞故事

            1、在講故事之前,教師要說出引起幼兒注意聽故事的話:老師要給小朋友們講故事,請小朋友們認(rèn)真地聽,聽完故事后,老師有問題要問小朋友們。

            2、教師一邊講故事,一邊做形象動作表演,感情融入集中。

            3、教師:故事講完了,老師給小朋友們提出的問題是紅氣球怕不怕冷?

            4、幼兒回答之后,教師請幼兒小實(shí)驗(yàn):請小朋友們,想辦法用桌子上的東西給紅氣球吹吹風(fēng),看你們的紅氣球怕不怕冷?讓幼兒運(yùn)用教師為他們提供的紅氣球、充氣墊、扇子、小人書、吸管、薄紙等材料,自己動手想辦法給紅氣球制造冷風(fēng)。

            5、教師讓幼兒做完實(shí)驗(yàn)后,再問幼兒:剛才小朋友們都給紅氣球吹風(fēng)了,現(xiàn)在請小朋友們告訴老師紅氣球怕不怕冷?幼兒回答之后,教師:小朋們怕不怕冷?教師:冬天到了,我們要怎么做?讓幼兒回答后,教師:那以后天氣變得更冷了,小朋友們也不要怕冷,要勇敢地和老師出外面去參加游戲、運(yùn)動、鍛煉身體!

            三、學(xué)念兒歌

            1、出示學(xué)具,讓幼兒先認(rèn)識三只小老鼠、一個小皮球、場地的圖片。學(xué)具能活動,又有立體感,讓幼兒認(rèn)識兒歌里面出現(xiàn)的重要物體。

            2、教師:今天,這三只小老鼠就要給小朋友們表演節(jié)目踢皮球。然后,一邊操作學(xué)具,一邊念兒歌。

            3、教師同兩位幼兒一起戴上頭飾,表演三只小老鼠踢皮球,教師一邊教念兒歌,一邊同兩位幼兒表演踢皮球的動作。

            4、再請三個幼兒戴上小老鼠的頭飾,表演踢皮球,讓全體幼兒和教師一起念兒歌。

            5、教師:你們還想看小老鼠的表演嗎?激發(fā)幼兒的興趣后表演。

            6、教師:小老鼠給小朋友們表演了,現(xiàn)在請小朋友們和老師一起表小老鼠看,好不好?然后,教師和幼兒一起一邊念兒歌,一邊做簡單動作。

            四、戶外活動

            先讓幼兒到戶外走一走,感受天氣的寒冷,再看看哥哥姐姐們的活動:小朋友們,哥哥姐姐怕不怕冷?幼兒回答后,教師再提問:他們?yōu)槭裁床慌吕?再引?dǎo)幼兒一起參與活動,帶動幼兒自由活動,并主持用小紙條做游戲揪小尾巴,體驗(yàn)活動的快樂,知道鍛煉身體的好處。五、放松活動帶動幼兒聽音樂自由地做一些輕松簡單的動作結(jié)束活動。

            活動反思:

            該活動設(shè)計(jì)比較吸引幼兒的注意力,使幼兒認(rèn)真聽課,積極回答教師提出的問題,學(xué)具新穎,使幼兒好奇、多看不厭,有很容易記住兒歌,運(yùn)用的內(nèi)容材料是幼兒剛經(jīng)歷過的,內(nèi)容比較貼切,使幼兒容易理解,也使他們對自己有自信心。游戲活動的選擇也比較能帶動幼兒的活躍性,使幼兒體會到鍛煉身體的快樂。但這節(jié)課的設(shè)計(jì)也有些不足,就是內(nèi)容豐富、相對小班上課的時間稍長。教師和幼兒一起快樂地游戲,使這節(jié)課的活動進(jìn)展比較順利,達(dá)到了活動的目的。

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