幼兒園小班《兩只羊》音樂教案

　　導語：為了讓小朋友能分辨樂曲的快慢，會用碎步、弓箭步表現(xiàn)小羊、老羊走路的節(jié)奏。下面小編為您收集整理了一份教案，希望對您有幫助!

　　活動目標：能用簡單的表情表現(xiàn)高興、害怕、勇敢的神態(tài)，感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅。

　　活動準備：

　　1、請大班三名幼兒戴頭飾分別扮演小羊、老羊和大灰狼。

　　2、相關音樂。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)幼兒學習的興趣：

　　情景表演

　　師：今天老師請來了兩位小客人和我們一起做游戲，我們來看看他們是誰。(大班幼兒扮演小羊、老羊分別出場)

　　師：請幼兒歡迎小客人。

　　二、分辨樂曲節(jié)奏，用碎步、弓箭步表現(xiàn)小羊、老羊的節(jié)奏。

　　1、教師提問：小羊是怎樣走路的?

　　2、學小羊走路的'動作：你們會不會像小羊這樣走路呢?(先請個別幼兒表演，再集體聽音樂練習小羊走)

　　3、教師提問：老羊是怎樣走路的?

　　4、學老羊走路的動作：你們會不會像老羊這樣走路呢?(先請個別幼兒表演，再集體聽音樂練習老羊走)

　　5、上山坡吃草：分角色表演。

　　三、學習用表情、動作表現(xiàn)高興、害怕、勇敢，戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅。

　　1、表現(xiàn)高興：你們吃草吃得開心嗎?草的味道怎么樣?一起做做高興的樣子。

　　2、表現(xiàn)害怕：播放恐怖音樂另一位教師扮演大灰狼出場：誰來了?小羊心里怎樣?

　　3、表現(xiàn)勇敢：小羊、老羊們不要害怕，我們一起想辦法對付它。想想怎樣才能打敗大灰狼?

　　教師與幼兒一起做頂、踢、撞的動作。

　　4、總結：你們真能干，想了這么多的好辦法，如果再遇上大灰狼，我們就團結起來用剛才想的辦法對付它。

　　四、完整表演后結束：

　　1、師：現(xiàn)在我們繼續(xù)吃草吧!

　　2、時間不早了，我們一起下山吧!(幼兒邊聽音樂邊退場)

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