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          美術(shù)中班教案

          時(shí)間:2021-07-07 14:25:27 中班教案 我要投稿

          美術(shù)中班教案

            美術(shù)中班教案

            設(shè)計(jì)思路:

          美術(shù)中班教案

            "水"是孩子們最喜歡的,生活在江南的幼兒對(duì)水更有深刻的感受,平時(shí)幼兒總會(huì)饒有興趣地談?wù)撚嘘P(guān)水的話題,中班美術(shù)教案:水聲。為此我設(shè)計(jì)了融認(rèn)知、情感、表現(xiàn)為一體的關(guān)于水的探索活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊的事物進(jìn)行持續(xù)的探究,并運(yùn)用語言或非語言的方式創(chuàng)造性地加以表現(xiàn)。本活動(dòng)可以說是系列活動(dòng)的引子,其目的是通過藝術(shù)活動(dòng)將無意觀察引向有意觀察,激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究水的興趣。

            在這次活動(dòng)中,我試圖擺脫具象的藝術(shù)表現(xiàn)方法,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)更為廣闊自由的感受與表達(dá)的空間,引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用顏色和點(diǎn)、線、面的變化,表現(xiàn)自己的體驗(yàn),為進(jìn)一步探索水的秘密以及更加藝術(shù)性地表現(xiàn)水的千變?nèi)f化奠定基礎(chǔ)。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.傾聽不同的水聲,樂于運(yùn)用不同顏色以及點(diǎn)、線、面的變化組合來表現(xiàn)自己的感受。

            2.培養(yǎng)對(duì)水聲強(qiáng)弱、水流快慢變化的感受力與表現(xiàn)力,產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1.已開展有關(guān)水的討論。

            2.雨滴、溪流、海浪、瀑布等錄像片斷。

            3.油畫棒、水粉顏料和筆、棉簽、繩子等。

            4.四開彩色紙每人一張(墨綠色、深紅色、普藍(lán)色,由幼兒自選)。

            活動(dòng)過程:

            1.引出話題,重現(xiàn)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

            --師:最近,我們講了很多關(guān)于水的事情,你們能用耳朵聽辨出水的聲音嗎?你們聽到的水聲是從哪里發(fā)出來的?

            (水龍頭沒有擰緊時(shí)水的滴答聲、雨落在屋檐上的答答聲、下大雨時(shí)的嘩嘩聲、灑水車的沙沙聲等,教案《中班美術(shù)教案:水聲》。)

            2.共同討論水聲的表現(xiàn)形式

            --觀看錄像,啟發(fā)幼兒邊聽邊自由模仿不同場(chǎng)景發(fā)出的'水聲。

            師:水聲能從這么多地方發(fā)出來,真好玩,我們也來當(dāng)一回水聲吧!現(xiàn)在就把你喜歡的水聲表現(xiàn)出來吧!

            --想像水是怎樣說話、唱歌、飛跑或跳舞的。

            師:會(huì)說話的水怎么表現(xiàn)?愛唱歌愛跳舞的水又怎么表現(xiàn)?水會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?

            --討論怎樣將水聲變成圖畫。如:"滴答滴答"可畫成一個(gè)個(gè)或一串串小點(diǎn);"沙沙沙沙"可畫成一根根細(xì)細(xì)的直線或斜線;"嘩嘩嘩嘩"可用點(diǎn)和線畫成一片;"轟隆轟隆"可用連續(xù)不斷的波浪線和螺旋圖案表現(xiàn);大瀑布像紡紗織布,可大片大片地往下涂畫。

            3.邊聽賞邊表現(xiàn)

            --反復(fù)播放錄像,啟發(fā)幼兒自由選擇色紙和作畫工具,邊聽賞邊作畫。

            師:這里有許多不同色彩的卡紙和繪畫工具,它們喜歡和遵守秩序、不爭(zhēng)搶的孩子交朋友,希望你們都能成為它們的朋友。

            --引導(dǎo)幼兒傾聽、想像,并嘗試變換不同的工具,借助點(diǎn)、線、面的組合和顏色的配合,不斷豐富自己的畫面。

            --鼓勵(lì)幼兒在作畫過程中相互欣賞、交流、學(xué)習(xí)。

            4.欣賞感受,互相評(píng)價(jià)作品。

            --重播錄像,引導(dǎo)幼兒邊聽水聲,邊在自己的畫面上尋找這幾種水聲。

            師:你們的畫面上都有哪些水聲?能和你的小伙伴說說你畫的是什么水聲嗎?

            --相互欣賞作品,可以是整幅畫面,也可以是局部。教師可對(duì)部分作品提出建議,如:當(dāng)幾種顏色調(diào)和出現(xiàn)臟的顏色時(shí),可適當(dāng)用一些相似的淺色或白色覆蓋;當(dāng)畫面比較單調(diào)時(shí),可增加色塊等。

            5、活動(dòng)延伸:激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的興趣,如:水是不是只有這幾種模樣?有沒有更美麗的(如游泳池中的水、噴泉等)?水是不是都是美麗的(如污水、洪水泛濫等)?我們?cè)趺幢憩F(xiàn)?

            美術(shù)中班教案

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、在掌握火車外形特征的基礎(chǔ)上,能畫出有火車頭(車燈、窗、駕駛員)、一節(jié)節(jié)車廂和許多輪子的火車,中班美術(shù)教案-火車。

            2、能在車廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物。

            重點(diǎn):畫出火車外形特征,有火車頭、車廂和許多輪子的火車。

            難點(diǎn):在車廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:實(shí)物火車,幼兒繪畫用紙、筆。

            活動(dòng)過程:

            一、游戲:開火車,引出課題。

            老師帶著幼兒邊念兒歌邊做開火車的游戲。

            出示實(shí)物火車,觀察火車。使幼兒知道每一列火車都是長(zhǎng)長(zhǎng)的,都有火車頭、車廂、輪子等。

            二、講解示范。

            1、教師在黑板上畫出一個(gè)個(gè)連接著的長(zhǎng)方形,然后在第一節(jié)長(zhǎng)方形上畫出車窗、車燈、駕駛員等,使其變成火車頭,并告訴幼兒,后面的一節(jié)節(jié)長(zhǎng)方形畫上輪子就是一列貨車,若再畫上一排排窗門,畫上人,就是裝滿旅客的火車了,幼兒教案《中班美術(shù)教案-火車》。

            2、引導(dǎo)幼兒討論:火車有什么用?

            三、幼兒練習(xí)。

            1、鼓勵(lì)幼兒大膽地用線條畫出火車的外形,細(xì)心描繪車頭和輪子。

            2、啟發(fā)幼兒在車廂里畫上許多自己喜歡的東西,如小朋友、鮮花、玩具等,并大膽添加有關(guān)內(nèi)容,如鐵軌、田野等。

            3、及時(shí)表揚(yáng)在繪畫過程中認(rèn)真細(xì)致的幼兒。

            四、講評(píng)。

            請(qǐng)先畫好的幼兒互相參觀,自由談?wù)撟约寒嫷幕疖,評(píng)議別人畫的火車。

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