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          Unit2 A telephone call小學(xué)英語教案

          時(shí)間:2021-07-05 19:06:53 英語教案 我要投稿

          Unit2 A telephone call小學(xué)英語教案

            導(dǎo)語:為了讓學(xué)生能正確地理解并運(yùn)用句型 What's wrong with you? I've got…等句型。下面cnfla小編為您收集整理了一份教案,希望對您有幫助!

          Unit2 A telephone call小學(xué)英語教案

            教學(xué)目標(biāo):

            1、能正確地聽、說、讀、寫單詞 a headache, bad , a cough ,got, a fever , a cold

            2、能正確地聽、說、讀單詞 a toothache , an earache , a backache , a stomach ache

            3、能初步熟悉歌謠。

            教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):

            1、能正確地朗讀和書寫本課時(shí)要求掌握的單詞。

            2、能正確地理解和運(yùn)用句型What's wrong with you? I've got….

            課前準(zhǔn)備:

            1、本課所教單詞的圖片。

            2、錄音機(jī)和磁帶。

            教學(xué)過程:

            A、課前熱身

            Game: Touch your nose/eyes/head/ear/tooth并導(dǎo)入back stomach

            B. Free talk

            T: How are you?

            S: Fine thank you. /Not so good

            當(dāng)有學(xué)生回答Not so good 時(shí),教師關(guān)切地詢問What's the matter?

            What's wrong with you? 并用手勢引導(dǎo)學(xué)生回答。

            (What's the matter? 在4A出現(xiàn)過教師可告訴學(xué)生What's the matter?和What's wrong with you?的`意思一樣.)

            板書:What's wrong with you? 生跟讀

            在生回答后,師:I'm sorry to hear that. I hope you get better soon.[板書,生跟讀]

            C. Presentation and practice.

            1、Teach: toothache

            a. 師與一生表演呈現(xiàn)

            T: How are you?

            S: Not so good.

            T: What's wrong with you?

            S: I've got a toothache. (托腮作痛苦狀)

            T: I'm sorry to hear that. I hope you get better soon.

            b. 師出示圖片并配以單詞 a toothache

            生跟讀:a toothache a toothache I've got a toothache.(板書:I've got a….)

            c. 練習(xí)What's wrong with you? I've got a…. I'm sorry to hear that. I hope you get better soon.

            師問生答 生問生答

            2、同法教學(xué)單詞 earache backache headache stomachache 并啟發(fā)學(xué)生總結(jié)此類單詞的詞尾特點(diǎn):后綴-ache

            3、 學(xué)單詞fever cold cough

            4、 聽B部分錄音并跟讀

            5、 Say a rhyme <>

            a.聽錄音,理解意思

            b.聽錄音跟讀

            c.試著模仿改編,并朗誦.(替換high fever)

            D操練句型及單詞

            1、 整體操練

            師出示圖片問:What's wrong with you?

            要求生根據(jù)圖片內(nèi)容邊做相應(yīng)的動作邊回答:I've got a……

            T: I'm sorry to hear that. I hope you get better soon.

            2、學(xué)生兩人一組自編對話并表演

            3、P18 Work in pairs

            a.Picture1 師生問答

            b.Picture 2-6 學(xué)生兩人一組看圖進(jìn)行模仿練習(xí)。然后分角色進(jìn)行表演。

            E Assign homework

            1、并抄寫要求四會掌握的單詞和詞組。

            2、 運(yùn)用所學(xué)的詞組和句型自由交談


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