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幼師大班語言優(yōu)質(zhì)課《彩色牛奶》公開課視頻課件教案怎么下載
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幘恼淼挠讕煷蟀嗾Z言優(yōu)質(zhì)課《彩色牛奶》公開課視頻課件教案怎么下載，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)
1.理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事中的情節(jié)進(jìn)行大膽地猜想和仿編。
2.學(xué)習(xí)句型“xx給奶牛吃xx，就擠出xx，xx喝了變成了xx”。
3.體驗故事中小動物們變色后的愉悅心情。
教學(xué)重點難點
以及措施
重點：理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事中的情節(jié)進(jìn)行大膽地猜想和仿編。
難點：學(xué)習(xí)句型“xx給奶牛吃xx，就擠出xx，xx喝了變成了xx”。
措施：多媒體課件教學(xué)。
學(xué)習(xí)者分析
根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和要求，結(jié)合大班幼兒年齡特點和語言發(fā)展水平，選擇了此故事。故事中大膽的想象引領(lǐng)幼兒走進(jìn)神奇的童趣世界，幼兒會更加注意蔬菜的顏色特征，隨著故事情節(jié)的發(fā)展想象還有哪些小動物來喂奶牛吃蔬菜，小朋友們也來喂奶牛吃蔬菜，在講述、游戲活動中發(fā)展幼兒的語言表述能力，想象能力。
教學(xué)環(huán)境及相關(guān)資源
蔬菜農(nóng)場氛圍營造，自制PPT、音樂《小汽車》、各種蔬菜圖片
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
活動設(shè)計
活動目標(biāo)
媒體功能應(yīng)用及分析
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動。
情景導(dǎo)入法
激發(fā)幼兒興趣
1.播放音樂，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。
2.播放農(nóng)場及奶牛圖片，引出故事。
播放PPT，幼兒分段欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
啟發(fā)教學(xué)法、直觀教學(xué)法（演示法、提問法、觀察法、講授法、談話法）
1.理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事中的情節(jié)進(jìn)行大膽地猜想和仿編。
2.學(xué)習(xí)句型“xx給奶牛吃xx，就擠出xx，xx喝了變成了xx”。
1.播放圖片，幼兒欣賞第一段故事，感受故事中神奇的想象。
2.結(jié)合PPT學(xué)說句型“xx給奶牛吃xx，就擠出xx，xx喝了變成了xx”。
3.播放課件，教師和幼兒完整講述故事第一段。
4.教師小結(jié)。
5.播放課件，引出故事第二段。
游戲：
我喂奶牛吃蔬菜
游戲法、談話法、討論法、實踐練習(xí)法、觀察學(xué)習(xí)法
1.學(xué)習(xí)句型“xx給奶牛吃xx，就擠出xx，xx喝了變成了xx”。
2.體驗故事中小動物們變色后的愉悅心情。
1.幼兒分組喂奶牛吃蔬菜，仿編句型。
2.播放課件，請幼兒代表講述。
3.幼兒人手一張蔬菜圖片，喂奶牛吃蔬菜，教師提醒幼兒邊喂邊說。
延伸活動：
幼兒喂奶牛吃蔬菜
實踐練習(xí)法
體驗故事中小動物們變色后的愉悅心情。
教學(xué)總結(jié)與反思
活動亮點：
1、選材新穎，教具準(zhǔn)備充分。
2、目標(biāo)明確具體，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢。
3、句式學(xué)習(xí)層層遞進(jìn)，課堂互動及時有效。
不足之處：
1、最后環(huán)節(jié)，要求幼兒以“我喂奶牛吃xx擠出xx的牛奶…”這樣的句式來仿編，突然的角色變換和任務(wù)要求，容易讓幼兒無所適從。人稱的不統(tǒng)一容易讓幼兒混淆。
2、我為幼兒建立了一個支架，通過小圖片引發(fā)幼兒創(chuàng)編。讓幼兒利用小圖片仿編以后，可以將他們的仿編的內(nèi)容制作成一張大圖片或者一本大圖書，張貼在墻上，幼兒可以隨時看著墻上的圖片試著講一講，這樣效果會更好一些。
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