幼兒園小班《找朋友》音樂(lè)教案
導(dǎo)語(yǔ)：為了讓小朋友初步能根據(jù)歌曲內(nèi)容學(xué)跳舞蹈，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)下面cnfla小編為您收集整理了一份教案，希望對(duì)您有幫助!
活動(dòng)目標(biāo)：較熟練地演唱歌曲
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、 在《好朋友》音樂(lè)伴奏下邊唱邊按節(jié)拍走進(jìn)活動(dòng)室。
2、 問(wèn)答對(duì)唱 《在哪里?》，幼兒根據(jù)老師唱的內(nèi)容，用歌聲唱出。 (半度上升)。
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我的朋友 在哪里?在 這 里。
3、 新受舞蹈《 找朋友》
(1) 聽(tīng)前奏回憶名稱。
(2) 復(fù)習(xí)歌曲。
(3) 老師邊唱邊表演兩遍，讓幼兒掌握舞蹈的順序。
老師問(wèn)：唱到哪一句時(shí)要找到朋友?怎樣讓別人知道你找到朋友了?找到朋友怎么辦?(介紹自己)教師根據(jù)回答的內(nèi)容出示圖片，邊講解指圖片唱一遍。
(4) 教舞蹈
�、倮蠋熢谝魳�(lè)伴奏下完整地示范一遍，讓幼兒掌握動(dòng)作。
“今天我門就來(lái)學(xué)習(xí)跳這個(gè)舞蹈，看看這個(gè)舞蹈是怎么跳的?
老師問(wèn)：“找朋友先做什么動(dòng)作?”(邊走邊拍手)“找到朋友說(shuō)了什么?”(說(shuō)找到了!找到了!我叫××)“介紹好名字做什么?”(敬個(gè)禮握握手)“他們說(shuō)了什么?”(你是我的好朋友)幼兒說(shuō)出教師做出。
�、诶蠋煄熓痉兜诙�。老師問(wèn)：“老師做了哪些動(dòng)作?”
�、塾變涸诶蠋煹奶崾鞠路怕俣仍囂槐�。老師在找到一個(gè)好朋友處，提示幼兒用高興的動(dòng)作邊跳邊告訴別人是否找到了，并介紹自己的'名字。
�、茉谝魳�(lè)的伴奏下全班學(xué)跳。老師找一個(gè)朋友跳 找四個(gè)朋友跳 找八個(gè)朋友跳逐漸擴(kuò)大到全班。
⑤全班練習(xí)跳兩遍，老師用語(yǔ)言提示二遍，幫助喲額掌握舞蹈動(dòng)作。
找呀 找呀 找呀 找，趕快 站到 朋友 前。
找到 嘍! 找到 嘍!我 叫 × ×
敬個(gè) 禮， 握握 手，抱抱 我的 好朋 友，再見(jiàn)!
�、奕嘤變涸偬槐椋蠋熢谡业揭粋�(gè)好朋友處，提示檢查幼兒是否找到好朋友，介紹自己的名字。
4、 幼兒在音樂(lè)伴奏下，拉著好朋友的手邊說(shuō)：“我們 都是 好朋 友”出活動(dòng)室。
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