《阿里里》初一音樂教案設(shè)計

　　第一課時

　　教學(xué)目標: 1、能學(xué)會演唱歌曲《阿里里》

　　2、在聆聽民樂合奏《阿細跳月》時，能感受到云南彝族人民歡慶節(jié) 日

　　時歡歌競舞的熱鬧情景，并隨音樂律動

　　教學(xué)重點：1、學(xué)唱歌曲《阿里里》

　　2 、聽《阿細跳月》 教學(xué)難點:感受樂曲的不同節(jié)奏

　　教學(xué)過程：

　　一、情景定向聽歌曲進教室

　　二、歌曲學(xué)習(xí) 1、學(xué)習(xí)歌詞

　�。�1）你們?nèi)ミ^云南嗎？

　�。�2）就象同學(xué)們說的，云南的少數(shù)民族 都是能歌善舞的`！

　�。�3）你們聽納西族的小朋友來歡迎你們咯！

　　（4）聽歌曲一遍

　�。�5）你們喜歡聽嗎？

　　（6）播放歌曲

　�。�7）你們再跟他們演唱一次吧！

　�。�8）你們想學(xué)嗎？我們一起來唱！

　　2、學(xué)習(xí)旋律 （1）你聽到歌中唱得最多的是那句詞？

　�。�2） （阿里里，撒小秧）

　�。�3）你們知道是什么意思嗎？

　�。�4）我們一起來對唱（師生互動）

　　（5）你們覺得哪句最容易唱

　�。�6）教師邊用手劃出旋律線邊教唱旋律

　�。�7）學(xué)生隨課件一起演唱

　　3、學(xué)唱歌詞

　　三：課堂小結(jié)

　�。�1）納西族的邊唱邊跳！ （2）老師示范聲勢 （3）學(xué)生模仿 （5）自由交換動作演唱

　　（4）學(xué)生分句接唱 （6）集體演唱

　　反思：越是自己不擅長的東西越是要潛心鉆研，本節(jié)課學(xué)生學(xué)的很吃力，老師也很吃力。

　　阿里里 教學(xué)目標: 1、能學(xué)會演唱歌曲《阿里里》

　　第二課時

　　2、在聆聽民樂合奏《阿細跳月》時，能感受到云南彝族人民歡慶節(jié) 日時歡歌競舞的熱鬧情景，并隨音樂律動

　　教學(xué)重點：1、學(xué)唱歌曲《阿里里》 2、聽《阿細跳月》

　　教學(xué)難點:感受樂曲的不同節(jié)奏

　　教學(xué)過程：

　　一、欣賞《阿西跳月》

　　(1) 同學(xué)們，目的地到了，你們閉上眼睛看我們到了哪兒？

　　(2) （課件播放音樂）

　　(3) 你們睜開眼睛，我們剛才聽到了什么？

　　(4) 對了，我們聽到了很歡快的熱鬧的聲音，是嗎？在哪兒可以 聽到呀？

　　(5) 出示課題

　　二、學(xué)習(xí)主題音樂

　�。�1）彝族的小朋友最喜歡圍著篝火在月色下起舞了！

　　（2）我們在來聽聽！

　　（3） （課件播放） 《阿西跳月》

　�。�4）讀節(jié)奏，用身體動作來表現(xiàn)

　�。�5）你們聽到這首音樂也想跳舞嗎？

　�。�6）我們一起來吧！

　�。�7）你們聽到最多的是哪三個音？

　�。�8）課件出示 521 （9）學(xué)生模唱

　　三、參與表現(xiàn)

　�。�1）請小朋友聽音樂，然后來動一動 （2）把你的想象畫面描繪出來

　　四、全班分四組表現(xiàn)

　�。�1）聲音：嘿嘿 器 （2）拍手跺腳 （3）伴奏樂

　　五、綜合表現(xiàn)

　�。�1）完整的聽一遍，全班小朋友拿上道具一起表演 （2）自由評價

　�。�3）課堂小結(jié)

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