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四年級(jí)英語(yǔ)教案：Let'stalk
導(dǎo)語(yǔ)：本節(jié)課的授課對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了本單元的第一課時(shí)，掌握了部分動(dòng)物單詞如 horse, lamb, cow 等，已經(jīng)掌握了句型 What are they? They are... 而且已經(jīng)熟悉了一些名詞的復(fù)數(shù)形式。這些都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。下面是cnfla小編為您收集整理了一份優(yōu)質(zhì)教案，希望對(duì)您有幫助!
教學(xué)意圖
結(jié)束課堂之前，教師從學(xué)生參與課堂活動(dòng)的態(tài)度、興趣、成果及合作能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，十分有益于學(xué)生樹立自信心，形成繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
教學(xué)內(nèi)容
1) 詞匯：donkey, hundred
2) 句型; Are they...? Yes, they are. No, they aren't.
3) 對(duì)話;Oh, this farm is so big. Are they sheep? No, they aren't. They are goats. Are they horses? No, they aren't. They are donkeys. Look at the hens. They are fat. Yes, they are. How many cows do you have? One, hundred. Wow!
教學(xué)目標(biāo)
1) 知識(shí)和能力目標(biāo)： 能聽說(shuō)、認(rèn)讀單詞 donkey, hundred，能聽懂對(duì)話內(nèi)容，能聽懂 Are they...? 并能在情景中進(jìn)行運(yùn)用。
2) 情感目標(biāo)：能以得體的方式詢問(wèn)名稱，與人交際。
3)學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：讓學(xué)生善于主動(dòng)詢問(wèn)，學(xué)會(huì)與他人合作與溝通。
4.教學(xué)重點(diǎn)：能準(zhǔn)確認(rèn)讀單詞 donkey, hundred，能運(yùn)用句型 Are they...? 并進(jìn)行準(zhǔn)確的回答。
5.教學(xué)難點(diǎn)：新單詞 donkey, hundred 的發(fā)音，名詞的復(fù)數(shù)形式及其讀音，如： sheep 的復(fù)數(shù)形式，horses 的發(fā)音等。
6.教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片，農(nóng)場(chǎng)圖片，游戲紙(背面畫有動(dòng)物、服裝、水果等圖片)，磁帶，磁鐵，頭飾(Sarah, Mike, John)，農(nóng)場(chǎng)主的帽子
教學(xué)過(guò)程
1.師生談話活動(dòng)，復(fù)習(xí) How many... do you have?
T: What's the weather like today? S1: It's ...
T: What's this? (教師拿起學(xué)生的一塊橡皮) S2: It's an eraser.
T: How many erasers do you have? S2: I have...
T: How many pencils do you have? S3: I have...
T: How many pencil-cases do you have? S4: I have...
2. 師生談話活動(dòng)，復(fù)習(xí)How much... is it? 并教學(xué) hundred
T: Your pencil-case is so nice. I like it. 教師做出很喜歡這支鉛筆盒的樣子。How much is it? S4: It's ...
T: Your pencil is colorful. I like it. How much is it? S5: ...
T: What color is my T-shirt? S6: It's red.
T: Is it nice? Ss: Yes.
T: How much is it? Do you know? Twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred. You may guess. S7: ...
T: No, it's one hundred.
教師板書 hundred 并教學(xué) one hundred, 拓展教學(xué) two hundreds, three hundreds, etc.
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