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          幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案:小豬的婚禮

          時(shí)間:2021-03-03 15:52:10 美術(shù)教案 我要投稿

          幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案:小豬的婚禮

            導(dǎo)語(yǔ):對(duì)于生活中的服裝和飾物孩子有一定的經(jīng)驗(yàn),它們?cè)煨蜕鷦?dòng),花色多樣,絢麗多彩。為了激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣。下面小編為您收集整理了一份優(yōu)質(zhì)教案,歡迎閱讀!

          幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案:小豬的婚禮

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、嘗試用圖形與線條創(chuàng)造性地打扮鼠寶寶。

            2、知道受邀參加聚會(huì)要打扮出席,在幫小老鼠們準(zhǔn)備結(jié)婚禮服的過(guò)程中體驗(yàn)婚禮的喜慶與歡快。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            動(dòng)畫(huà)片:“快樂(lè)的婚禮” 、動(dòng)畫(huà)截圖PPT 音樂(lè):門(mén)德?tīng)査傻?ldquo;婚禮進(jìn)行曲”

            幼兒創(chuàng)作材料:各種小老鼠造型、記號(hào)筆、炫彩棒、裝飾品粘紙

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、幼兒回憶動(dòng)畫(huà)片“快樂(lè)的婚禮”

            1、幼兒重溫動(dòng)畫(huà)中 “小豬著裝”片段

            師:還記得“多哥的婚禮”嗎?小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓佣喔绲幕槎Y正在精心的準(zhǔn)備呢!(播放著裝片段)

            2、欣賞PPT照片,討論服裝打扮的要素

            邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式、花紋和飾品,并與幼兒一同嘗試命名,如彩條衣、花邊服……

            引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):紐扣、花邊、口袋、繡花一般裝飾在衣服的什么部位。

            (截圖照片有:條紋背帶褲、圓點(diǎn)領(lǐng)結(jié)、波浪形花邊、新娘吊帶裙等)

            3、與幼兒交流參加婚宴的快樂(lè)景象

            師:小豬們好聰明,都穿上了美麗的禮服參加婚宴,我們一起為它們鼓鼓掌——你們真棒!

            他們精心的打扮自己,是表示對(duì)新郎新娘的尊重。我們和小豬一起共同為新郎新娘祝福。

            二、引發(fā)討論,引導(dǎo)幼兒為小老鼠設(shè)計(jì)服裝

            1、交代鼠小弟結(jié)婚

            師:在這個(gè)美麗的春天里,又有一場(chǎng)婚禮要進(jìn)行了——那是鼠小弟的婚禮。(出示底版)

            2、導(dǎo)出小老鼠們沒(méi)有漂亮的衣服

            師:鼠小弟邀請(qǐng)了許多小老鼠參加結(jié)婚典禮呢!可是小老鼠們有點(diǎn)犯愁:小白鼠穿著白衣服,小灰鼠們只有灰衣服,你們看白白灰灰的,一點(diǎn)好看的花紋都沒(méi)有,這個(gè)樣子能去參加別人的婚禮嗎?他們多么渴望自己能擁有一件華麗的衣服去參加鼠小弟的結(jié)婚典禮。

            離鼠小弟的婚禮只剩半天時(shí)間了,我們一起來(lái)幫助他們吧!

            3、幼兒討論如何打扮小老鼠

            師:胖胖鼠穿的是背帶褲,它最性急了,很想找人來(lái)幫忙;愛(ài)心鼠穿的是吊帶裙;高高鼠說(shuō)“我長(zhǎng)得很高,衣服老長(zhǎng)的,能幫我設(shè)計(jì)好看衣服的小朋友本領(lǐng)要大一點(diǎn)”……(幼兒根據(jù)老鼠造型了解它們服裝的款式特征給老鼠命名并選擇幫助對(duì)象)

            那我們趕快動(dòng)腦筋想想,能把什么可愛(ài)美麗的花樣幫小老鼠穿上呢!

            你想幫哪只小老鼠的忙?幫它穿什么花紋的衣服?

            請(qǐng)個(gè)別幼兒上前與老師合作示范:教師注重引導(dǎo)幼兒對(duì)所設(shè)計(jì)服裝的命名和布局安排(注意:花紋是許多還是一個(gè)、花紋的布局是否有講究、色彩搭配是否有講究)。

            你幫忙的老鼠是男寶寶還是女寶寶?你覺(jué)得它喜歡什么花紋的衣服呢?

            你已經(jīng)想好了嗎?想好了可以來(lái)找小老鼠去幫忙了。

            三、引導(dǎo)創(chuàng)作,幼兒為小老鼠設(shè)計(jì)服飾

            1、介紹材料。

            我們先幫衣服設(shè)計(jì)漂亮的花紋。

            花紋設(shè)計(jì)好了之后,再讓小老鼠的衣服染上亮麗的色彩。

            最后還可以給小老鼠帶點(diǎn)裝飾品呢!

            2、幼兒創(chuàng)作(背景音樂(lè))

            (1) 幼兒聯(lián)系生活和已有經(jīng)驗(yàn),在老鼠身上用蠟筆描畫(huà)自己喜歡的熟悉的'花紋,并有意識(shí)的對(duì)花紋和布局進(jìn)行設(shè)計(jì)。

            (2) 及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒創(chuàng)造性的創(chuàng)作,對(duì)幼兒的創(chuàng)作給予建設(shè)性的指點(diǎn)。

            (3)較快完成設(shè)計(jì)的幼兒給小老鼠粘貼飾品。

            四、交流分享,體驗(yàn)快樂(lè)

            1、幼兒陸續(xù)將著裝完成的老鼠送至版面

            師:***老鼠嘉賓前來(lái)參加婚禮了,***老鼠嘉賓也來(lái)了,請(qǐng)其它嘉賓趕快前來(lái)。

            婚禮的紅地毯已經(jīng)鋪好了,許多嘉賓已經(jīng)入場(chǎng)了,新娘新郎也馬上要到場(chǎng)了,婚禮馬上要開(kāi)始了。

            2、婚禮正式開(kāi)始了:新郎新娘在門(mén)德?tīng)査傻?ldquo;婚禮進(jìn)行曲”中緩緩走上紅地毯。

            師:趕快拍拍手向他們表示祝賀!新娘新郎要給大家發(fā)喜糖了——謝謝你們幫助小老鼠設(shè)計(jì)了這么華麗隆重的衣服參加我們的婚禮!

            五、活動(dòng)延伸

            用小老鼠裝扮教室環(huán)境,繼續(xù)欣賞“快樂(lè)的婚禮”后半段,請(qǐng)幼兒模仿里面新郎的方法為新娘設(shè)計(jì)“新房”。

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