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小班教案《玫瑰花》
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小班教案《玫瑰花》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班教案《玫瑰花》1
活動目標
1.學(xué)習(xí)用蔬菜和卷筒紙芯拓印玫瑰花，并能大膽操作。
2.體驗拓印活動的樂趣。
重點難點重點：學(xué)習(xí)用蔬菜和卷筒紙芯拓印玫瑰花，并能大膽操作。
難點：合理布局繪畫頁面，知道蔬菜拓印花瓣，卷筒紙芯拓印葉子
活動準備
PPT課件、玫紅色顏料、綠色顏料、京白菜若干、卷筒紙芯若干、濕紙巾、顏料盤。
活動過程
一、談話導(dǎo)入
小朋友們，咱們安寧的八街有很多漂亮的玫瑰花，你們見過八街的玫瑰花嗎？八街的玫瑰花是什么樣子的？
教師小結(jié)：八街玫瑰花的花瓣是玫紅色的，一層一層卷起來的，它的葉子是綠色、橢圓形的，玫瑰花枝干是綠色的上面還有小刺。八街的玫瑰花如此的漂亮，今天我們就一起來畫八街玫瑰花。
二、示范講解拓印玫瑰花的方法，個別幼兒上臺示范
教師出示畫好的八街玫瑰花，幼兒思考是怎么畫出來的。
幼兒自由分享。那這幅畫到底怎么畫出來的.呢？我們一起來看看。教師講解拓印玫瑰花花朵的步驟和方法，個別幼兒進行示范。
1.教師出示圖片幼兒思考怎么畫出玫瑰花花朵？
2.教師講解拓印玫瑰花花朵的步驟和方法。第一步：教師示范拓印玫瑰花。
拿一個白菜的根，把白菜的橫截面均勻沾上玫紅色顏料，起輕按下去，不能移動提上來，再印到紙上就形成了一朵、兩朵、很多朵漂亮的玫瑰花。
請個別幼兒進行操作示范。
小朋友們剛剛拓印了漂亮的八街玫瑰花花朵，還差點啥？（葉子）葉子怎么畫？教師講解拓印葉子的步驟和方法，個別幼兒進行示范。
1.教師出示圖片幼兒思考怎么畫出玫瑰花葉子？
2.教師講解拓印玫瑰花花朵的步驟和方法。第二步：印玫瑰花的葉子。
拿一個卷筒紙芯，捏住卷筒紙芯的一端，蘸取綠色顏料，微微用力印到紙上就形成了一片、兩片很多片葉子。
3.請個別幼兒進行操作示范。
三、教師交代拓印要求，幼兒動手作畫
（一）教師交代作畫要求
1.安靜作畫，不影響其他幼兒。
2.保持桌面干凈，物品整潔。
3.作畫時記住用白菜根蘸玫紅色顏料作玫瑰花的花朵，卷筒紙芯蘸綠色顏料印玫瑰花的葉子，注意不要印到紙的外面。
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幼兒動手拓印，教師巡回指導(dǎo)。四、作品講評。
（一）印好的寶貝把作品展示到黑板上。
（二）作品講評。
1.幼幼互評。
你覺得誰的玫瑰花最漂亮？為什么？（幼兒自由回答）
2.教師點評。五、活動結(jié)束
今天我們小朋友一起學(xué)習(xí)用白菜根，卷筒紙芯拓印八街玫瑰花，在我們生活中還
有很多物品可以拓印出漂亮的玫瑰花，現(xiàn)在就讓我們一起去找找咱們教室還有什么東西可以拓印出八街玫瑰花。
活動總結(jié)
開展的這節(jié)美術(shù)活動拓印畫《八街玫瑰花》，本節(jié)活動結(jié)合幼兒園辦園特色，對幼兒開展適合的本土化教學(xué)，了解安寧本土文化。這次活動的目地在于讓幼兒學(xué)習(xí)用蔬菜和卷筒紙芯拓印玫瑰花，并能大膽操作。體驗拓印活動的樂趣。在活動中幼兒對于白菜和卷筒紙芯拓印因為是第一次體驗，所以非常感興趣，參與度很高，同時在活動中每位幼兒都能大膽操作，拓印效果明顯，活動達到了預(yù)設(shè)目標。
小班教案《玫瑰花》2
活動目標：
1、使幼兒知道玫瑰花的名稱、外形特征、生長特點。
2、培養(yǎng)幼兒觀察植物的興趣和細致的觀察能力。
3、豐富詞匯：玫瑰花。
活動準備：
1、盛開的玫瑰花一盆。玫瑰花的圖片若干。
2、紙、彩筆若干。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒觀察玫瑰花的外形特征。
�。�1）請幼兒仔細觀察。
——請小朋友們仔細看看，玫瑰花是什么樣子的？聞聞他是什么氣味的？
林林：老師我看見玫瑰花是紅色的，花瓣有點圓。
甜甜：我看見上面有尖尖的東西，葉子是綠色的。
成成：老師，我的媽媽告訴我玫瑰花還有一個名字，叫帶刺的玫瑰花，她說不要用手去摸，會被刺到的�！�
——請小朋友說一說玫瑰花幼兒幾種顏色。
�。�2）教師小結(jié)
2、講解玫瑰花與人類的關(guān)系。
——你喜歡玫瑰花么？為什么？
濤濤：老師我喜歡玫瑰花，因為他有很多的顏色，還有香味呢！
蕾蕾：老師我不喜歡它，因為他的身上有刺，會弄疼我的。
天天：我喜歡他的，因為他很漂亮，放在家里可以美化環(huán)境，把我的'家里裝扮的可漂亮了！……
——玫瑰花幼兒哪些用處？（幼兒自由討論）
潤潤：玫瑰花可以用來裝飾教室。
欣欣：玫瑰花可以用來做茶喝。
可可：有的香水里有玫瑰花的香味的。
3、繪畫活動：畫一畫我最喜歡的玫瑰花。
幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
活動反思：
欣賞就是對美好事物的一種感受，它是培養(yǎng)情感、激發(fā)興趣的一種手段。而觀察是欣賞的前提之一，在活動中我?guī)е⒆觽兿扔^察玫瑰花，讓孩子們自主的發(fā)現(xiàn)玫瑰花的特征，發(fā)現(xiàn)玫瑰花的與眾不同之處，孩子們看的很仔細，講的很認真，連平時上課注意不集中的寶寶小朋友也靜下心來仔細的觀察了！真讓我感到高興和興奮，讓我又發(fā)現(xiàn)了一種新的學(xué)習(xí)的好方法。
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