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          大班語(yǔ)言教案:《我愛媽媽》

          時(shí)間:2023-03-06 13:32:02 大班教案 我要投稿
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          大班語(yǔ)言教案:《我愛媽媽》

            作為一名教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的大班語(yǔ)言教案:《我愛媽媽》,歡迎閱讀與收藏。

          大班語(yǔ)言教案:《我愛媽媽》

          大班語(yǔ)言教案:《我愛媽媽》1

            活動(dòng)目標(biāo)

            1.理解詩(shī)歌內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。

            2.能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象,并嘗試用兒歌中的句型仿編詩(shī)歌。

            3.喜歡朗誦詩(shī)歌,用詩(shī)歌的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。

            重點(diǎn)難點(diǎn)

            1.重點(diǎn):理解詩(shī)歌內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu),喜歡用朗誦詩(shī)歌的方法來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。

            2.難點(diǎn):能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象,并能用兒歌中的句型仿編詩(shī)歌。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒知道祖國(guó)媽媽是中國(guó),懷有熱愛之情。幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力較好,喜歡表達(dá)。

            2.物質(zhì)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、句式結(jié)構(gòu)圖譜、相關(guān)圖片,《娃哈哈》mp3音樂(lè),朗誦背景輕音樂(lè)、白紙、筆。

            活動(dòng)過(guò)程

            一、音樂(lè)導(dǎo)入,營(yíng)造溫馨語(yǔ)言環(huán)境。

            播放《娃哈哈》音樂(lè),吸引幼兒注意力。引導(dǎo)幼兒通過(guò)音樂(lè)知道“我們的祖國(guó)是花園,花園的花朵真美麗”。

            二、談話討論,建立新舊經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。

            1.與幼兒一起討論之前對(duì)祖國(guó)媽媽的認(rèn)識(shí),分享自己的想法。播放祖國(guó)大好山河的圖片或者幼兒旅游的照片。

            2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)去過(guò)哪些旅游景點(diǎn),吃過(guò)哪些美食等,感受祖國(guó)媽媽的遼闊與偉大。引出今天的主題,祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了,我們?yōu)樽鎳?guó)媽媽仿編詩(shī)歌。

            三、出示圖譜,理解詩(shī)歌內(nèi)容及句式結(jié)構(gòu)。

            1.教師播放PPT圖譜,引導(dǎo)幼兒觀察圖譜并思考,分享自己對(duì)圖譜的理解。

            2.播放音樂(lè),教師朗讀詩(shī)歌,引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌的意境,進(jìn)一步理解詩(shī)歌內(nèi)容,并了解詩(shī)歌的句型結(jié)構(gòu)。

            3.教師與幼兒一起總結(jié)圖譜中詩(shī)歌的句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

            四、大膽想象,仿編詩(shī)歌。

            1.分享討論,引導(dǎo)幼兒大膽想象,祖國(guó)媽媽是什么?我們是什么?

            2.圖片配對(duì)游戲:幼兒以小組為單位,將有關(guān)詩(shī)歌內(nèi)容的圖片進(jìn)行自由配對(duì)。并提供白紙和筆進(jìn)行創(chuàng)新,并討論仿編的詩(shī)歌內(nèi)容。

            3.分組分享仿編的詩(shī)歌。

            五、集體分享詩(shī)歌,抒發(fā)愛國(guó)情感。

            教師播放輕音樂(lè),與幼兒一起朗誦仿編的詩(shī)歌,表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。

            六、經(jīng)驗(yàn)遷移,活動(dòng)延伸

            1.在圖書語(yǔ)言區(qū)引導(dǎo)幼兒繼續(xù)仿編詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽,我愛您》。

            2.在表演區(qū)進(jìn)行《祖國(guó)媽媽,我愛您》的相關(guān)歌曲表演和故事表演。

            3.在美工區(qū)繪畫祖國(guó)媽媽,抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的愛。

            附詩(shī)歌 《祖國(guó)媽媽,我愛您》

            祖國(guó)媽媽,我愛您。您是藍(lán)藍(lán)的天空,我們是展翅高飛的小鳥;

            祖國(guó)媽媽,我愛您。您是廣闊的海洋,我們是海中歡快的魚群;

            祖國(guó)媽媽,我愛您。您是綠色的草原,我們是幸?蓯鄣男⊙;

            祖國(guó)媽媽,我愛您。您是XX的XX,我們是XXXX的小羊;

            活動(dòng)總結(jié)

            一、從幼兒已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),落實(shí)核心經(jīng)驗(yàn)與目標(biāo)

            隨著國(guó)慶節(jié)日的到來(lái),孩子們感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。我發(fā)現(xiàn)班里的孩子們每天都在分享著自己的新發(fā)現(xiàn),你一言我一語(yǔ)將自己發(fā)現(xiàn)周圍的變化和感受與同伴和老師們分享。每周一的升旗活動(dòng),孩子們對(duì)祖國(guó)媽媽的'好奇更加濃郁,為滿足幼兒探討、說(shuō)的欲望,從本班幼兒已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),開展了本次語(yǔ)言活動(dòng)《祖國(guó)媽媽,我愛您》,在活動(dòng)中,緊緊圍繞語(yǔ)言領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)與目標(biāo),學(xué)會(huì)傾聽與表達(dá),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)在交流與運(yùn)用中發(fā)展閱讀理解能力及大膽表達(dá)。通過(guò)欣賞詩(shī)歌的方法,引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象,嘗試用兒歌中的句型仿編詩(shī)歌,來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。滿足了幼兒表達(dá)的興趣與愿望。

            二、活動(dòng)形式新穎創(chuàng)新,為幼兒創(chuàng)設(shè)敢于表達(dá)的語(yǔ)言環(huán)境

            活動(dòng)中,采取多種方式為幼兒創(chuàng)設(shè)敢于表達(dá)的語(yǔ)言環(huán)境,播放音樂(lè)、談話討論、小組游戲、集體分享、利用多媒體方式出示詩(shī)歌圖譜,創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)地詩(shī)歌結(jié)構(gòu),便于幼兒理解。在活動(dòng)中,通過(guò)形象生動(dòng)的詩(shī)歌圖譜,幼兒能夠形象的理解詩(shī)歌的內(nèi)容,并主動(dòng)發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu),通過(guò)小組游戲及仿編詩(shī)歌的方式,積極參與到語(yǔ)言活動(dòng)中來(lái),整個(gè)活動(dòng),層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大膽表達(dá)與想象的語(yǔ)言環(huán)境,滿足了幼兒說(shuō)的愿望。

            三、尊重幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí),以游戲形式激發(fā)幼兒仿編的欲望

            在活動(dòng)中,每個(gè)環(huán)節(jié)都注重幼兒的主動(dòng)觀察與思考能力,運(yùn)用音樂(lè)、照片、親身感受與操作的多種游戲方式,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),理解詩(shī)歌內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu),感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美,在仿編中感受用語(yǔ)言表達(dá)也是愛祖國(guó)媽媽的一種方式,有愛就要說(shuō)出來(lái),培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)能力的培養(yǎng)。在仿編詩(shī)歌中,培養(yǎng)幼兒的思維創(chuàng)新能力與詞匯運(yùn)用能力。通過(guò)小組游戲合作的方式,培養(yǎng)幼兒與同伴合作的能力,并與同伴分享自己的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。

            四、善于發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)特想法,注重幼兒創(chuàng)新能力及個(gè)性發(fā)展

            在活動(dòng)仿編詩(shī)歌中,有一組的小朋友在仿編完詩(shī)歌內(nèi)容后,沒(méi)有按照詩(shī)歌內(nèi)容結(jié)構(gòu)來(lái)仿編,而是創(chuàng)編了詩(shī)歌的后半部分,在活動(dòng)分享時(shí),給予了幼兒鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),并引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)之后,將創(chuàng)編的詩(shī)歌內(nèi)容放到圖書區(qū),指導(dǎo)其他小朋友創(chuàng)編更多的愛國(guó)詩(shī)歌!活動(dòng)中,我善于發(fā)現(xiàn)幼兒的獨(dú)特想法并給予支持,尊重幼兒獨(dú)特想法及能力發(fā)展。

            五、活動(dòng)后及時(shí)反思,完善活動(dòng)不足

            本次活動(dòng),伴隨著輕音樂(lè)的氛圍下,孩子們朗誦《祖國(guó)媽媽,我愛您》這首詩(shī)歌,并以小組、集體的方式共同朗誦了創(chuàng)編的詩(shī)歌,老師和孩子們情緒高昂,表達(dá)著對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛,感受著作為中國(guó)人的自豪。如果時(shí)間充足的話,老師和幼兒還可以共同一邊朗誦詩(shī)歌、一邊表演的形式來(lái)抒發(fā)自己的感情。將舞蹈表演延伸到表演區(qū),讓幼兒不光知道能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),用動(dòng)作和舞蹈也是表達(dá)情感的一種方式。

          大班語(yǔ)言教案:《我愛媽媽》2

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛。

            2、愛媽媽,會(huì)幫媽媽做力所能及的事。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            PPT、視頻《世上只有媽媽好》。

            活動(dòng)過(guò)程

            一、以兒歌引出主題。

            師:我們小朋友都學(xué)過(guò)一首兒歌叫《我愛媽媽》,你們會(huì)念嗎?那我們一起來(lái)念一念。你們愛你們的媽媽嗎?今天老師這里有一位小朋友叫紅紅,她也說(shuō)非常愛自己的媽媽,我們一起來(lái)聽一聽她和她媽媽之間的故事。

            二、教師講述故事。

            1、出示圖片一至四。

            師:紅紅生病了,躺在床上難受極了,你們猜,誰(shuí)來(lái)幫助她?

            媽媽看到紅紅生病了,是怎么做的?(媽媽抱著紅紅去醫(yī)院,急的滿頭大汗)

            紅紅躺在醫(yī)院的.床上,媽媽是怎么照顧她的?(媽媽一直不敢睡覺,陪在紅紅身邊,還喂她吃藥)

            紅紅的病好了,媽媽變得怎么樣了?(媽媽變得很高興)

            2、小結(jié)

            師:紅紅的病能夠好的那么快,全靠媽媽及時(shí)的送她去醫(yī)院,而且還很細(xì)心的照顧紅紅,所以紅紅的病才會(huì)好的那么快,她的媽媽對(duì)她那么好,紅紅可愛她的媽媽了。

            三、師幼集體交流。

            1、媽媽對(duì)你的愛

            師:紅紅很愛她的媽媽,她的媽媽也很愛她,那小朋友,你們的媽媽愛你們嗎?你們的媽媽是怎樣愛你們的?會(huì)為你們做什么事?(洗衣服、洗碗、給孩子洗澡)

            2、寶寶對(duì)媽媽的愛

            師:媽媽愛你們,那你們愛媽媽嗎?那你們是怎樣愛你們的媽媽的,你們可以為媽媽做什么?

          大班語(yǔ)言教案:《我愛媽媽》3

            設(shè)計(jì)思路

            延續(xù)母親節(jié)主題活動(dòng),為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對(duì)自己的愛,懂得關(guān)心愛護(hù)媽媽設(shè)計(jì)了次節(jié)課。

            活動(dòng)目標(biāo)

            能了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對(duì)自己的愛,懂得關(guān)心愛護(hù)媽媽

            活動(dòng)重難點(diǎn)

            重點(diǎn):讓幼兒充分感受媽媽的愛。

            難點(diǎn):讓幼兒懂得愛護(hù)媽媽。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、媽媽懷孕時(shí)的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。

            2、音樂(lè)《小烏鴉愛媽媽》。

            3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)1—2名。

            活動(dòng)過(guò)程

            1、感受媽媽對(duì)自己的`愛。

           。1)看媽媽懷孕時(shí)的照片與現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比

            (2)聽媽媽談一談懷孕時(shí)的感受,知道媽媽懷孕時(shí)的不便與辛苦。

            2、幼兒看錄象,媽媽講述孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

            教師小結(jié):我們?cè)趮寢尪亲永飼r(shí),媽媽就很愛我們,我們出生后,他又細(xì)心的照顧我們,因?yàn)閶寢寪畚覀儭?/p>

            3、談?wù)撊绾侮P(guān)心愛護(hù)媽媽。

           。1)孩子們我們的媽媽那么的愛我們,那么的辛苦,那我們應(yīng)該怎樣愛自己的媽媽幼兒互相交流

            (2)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣愛媽媽的。

            (3)自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如何相互關(guān)心。

            小結(jié):媽媽愛我們,我們也要關(guān)心她愛她,幫助媽媽,聽媽媽的話。

            4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛媽媽》。

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