幼兒園小班美術(shù)教案《認(rèn)識(shí)基本四種顏色》
導(dǎo)語(yǔ)：為了讓幼兒感受大自然的色彩美，啟發(fā)幼兒去尋找，去發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中美麗的色彩。下面是小編為您收集整理的幼兒園小班美術(shù)教案《認(rèn)識(shí)基本四種顏色》，歡迎閱讀!
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 理解故事內(nèi)容，能隨故事情節(jié)展開聯(lián)想。
2. 通過(guò)圖色活動(dòng)，鞏固對(duì)紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.“牛牛”、“妞妞”人物手偶。
2.每人一張白描畫。
3.每人一份油畫棒。
4.掛圖(小班下冊(cè)57號(hào)掛圖)。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 出示手偶。
給小朋友介紹兩個(gè)小畫家。“大家好，我是牛牛!”“大家好，我是妞妞!”很高興見到你們。今天我們兩給小朋友帶來(lái)一個(gè)故事。故事的題目叫：尋找顏色
2. 欣賞故事，邊講邊出示圖片。
尋找顏色……
提問(wèn)：(1)“牛牛”和“妞妞”找到了哪些顏色?
(2)這些顏色在什么地方找到的?
(3)你喜歡這些顏色嗎?你還喜歡什么顏色?你喜歡的顏色在哪里可以找到?
3.帶幼兒到戶外尋找顏色，感受大自然的色彩美。
我們也到去外面去找顏色。到草地上找各種顏色，用你的'亮眼睛仔細(xì)找，比比誰(shuí)找到的最多，找的最快。
4. 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在什么地方找到了什么顏色。
我看見XX的顏料瓶鼓鼓的……大家一定找了很多顏色對(duì)吧! XX你在什么地方找到什么顏色?你在這個(gè)地方找到這個(gè)顏色了嗎?……
5. 涂色活動(dòng)
我給每個(gè)小朋友一張畫紙，紙上有什么?請(qǐng)我們小朋友來(lái)涂色。
6. 張貼幼兒的作品。請(qǐng)個(gè)別涂的快的幼兒將自己的作品介紹給同伴。
7. 整理
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