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          幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案:手指點(diǎn)畫(huà)蘋(píng)果樹(shù)

          時(shí)間:2021-02-16 15:34:23 小班教案 我要投稿

          幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案:手指點(diǎn)畫(huà)蘋(píng)果樹(shù)

            導(dǎo)語(yǔ):讓幼兒學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)蘋(píng)果,使用不同的方法繪畫(huà)出大小不一,疏密不同的蘋(píng)果。下面是小編為您收集整理的幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案,歡迎閱讀!

          幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案:手指點(diǎn)畫(huà)蘋(píng)果樹(shù)

            活動(dòng)目標(biāo):

            讓幼兒對(duì)不同的美術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、準(zhǔn)備"蘋(píng)果"音樂(lè)磁帶2、印有蘋(píng)果輪廓圖一張人手一份。

            3、黃、綠顏料、紅顏料每桌一盤(pán)、抹布、圍裙、棉棒、蘋(píng)果。。

            活動(dòng)重點(diǎn):

            學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)出大小、疏密不同的蘋(píng)果活動(dòng)難點(diǎn):

            食指輕輕蘸上顏料點(diǎn)在紙上,不要左右移動(dòng),輕輕抬起手。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、設(shè)置情境,激發(fā)興趣。

            1、歌表演:摘蘋(píng)果。

            師:"老師在來(lái)上班的路上,發(fā)現(xiàn)了一片果園,果園里的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了蘋(píng)果,小朋友們我們一起到果園里去摘蘋(píng)果吧!看,老師摘的蘋(píng)果是什么形狀的?什么顏色呢?"(出示蘋(píng)果,讓孩子觀察其形狀、顏色和大小)隨即打開(kāi)"蘋(píng)果"音樂(lè)引導(dǎo)寶寶站起來(lái)一起邊唱邊做動(dòng)作。(兩遍)2、教師:"今天,蘋(píng)果園里可熱鬧了,除了小朋友們,小熊也來(lái)果園里摘蘋(píng)果了,可是他發(fā)現(xiàn)果園里的蘋(píng)果都被你們摘光了,小熊傷心的都要哭了,怎么辦呢?"(鼓勵(lì)幼兒幫想辦法)老師想了一個(gè)辦法把蘋(píng)果變出來(lái),好嗎?"二、教師示范講解。

            1、教師:"老師要請(qǐng)兩個(gè)朋友來(lái)幫忙變蘋(píng)果,一個(gè)是它。"隨即伸出食指,問(wèn)幼兒:"它是誰(shuí)呀?"(食指),"還有一個(gè)是紅顏料。"出示顏料盤(pán)。"這個(gè)顏料盤(pán)里面的顏料是什么顏色的?"(紅色)。

            教師小結(jié):"我請(qǐng)的食指跟紅顏料來(lái)幫我變蘋(píng)果。"邊說(shuō)邊用實(shí)物示意。

            示范講解:"現(xiàn)在我開(kāi)始變蘋(píng)果啦,看好了我是怎么變蘋(píng)果的。"食指食指翹一翹,顏料盤(pán)里親一親,蘋(píng)果樹(shù)上變一變|,變、變、……"2、老師:"噢,原來(lái)老師變蘋(píng)果還要念好聽(tīng)的兒歌呀!""寶貝也來(lái)學(xué)一學(xué)好聽(tīng)的兒歌吧!"引導(dǎo)幼兒伸出食指念二遍。

            3、那你們看這里老師變的蘋(píng)果一個(gè)是大的一個(gè)是有點(diǎn)小的,你們知道怎么變大蘋(píng)果、怎么變小蘋(píng)果嗎?(老師再做一遍看了以后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)--食指豎起來(lái)的時(shí)候是小的,食指躺下來(lái)點(diǎn)的時(shí)候是大的)4、師:"老師剛才變了一些蘋(píng)果,哪個(gè)小朋友也上來(lái)也變些蘋(píng)果?"請(qǐng)一至兩個(gè)幼兒示范作畫(huà)。提醒邊念兒歌邊變,并請(qǐng)下面的寶寶幫他念好聽(tīng)的兒歌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)指出。(蘋(píng)果變的時(shí)候要分開(kāi)一點(diǎn),不重疊)5、師:"果園里還有很多蘋(píng)果樹(shù),上面的.蘋(píng)果都沒(méi)有了,小朋友們你們?cè)覆辉敢饨o小熊變蘋(píng)果呀?"三、提出作畫(huà)要求。

            在變之前老師也變了好幾顆蘋(píng)果樹(shù),你們來(lái)看看這里有紅蘋(píng)果、黃蘋(píng)果、青蘋(píng)果。小朋友你們喜歡什么顏色就去找喜歡的顏色來(lái)變蘋(píng)果。

            1、提醒幼兒用食指輕輕蘸顏料,用力變變變。

            2、注意手指在畫(huà)紙上點(diǎn)一下就馬上拿開(kāi),不要左右移動(dòng)。

            3、強(qiáng)調(diào)蘋(píng)果變?cè)谔O(píng)果樹(shù)上。

            4、鼓勵(lì)幼兒這邊變變,那邊變變,多變些蘋(píng)果。

            5、提醒幼兒及時(shí)用抹布擦干凈手,不弄臟衣服。

            四、幼兒開(kāi)始點(diǎn)畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

            提醒幼兒注意保持畫(huà)面干凈。

            五、發(fā)揮想象,鼓勵(lì)幼兒添畫(huà)作品。

            教師:"小朋友們,你們?yōu)樘O(píng)果樹(shù)變出了各種色彩的蘋(píng)果,果園里不光有蘋(píng)果樹(shù),還有綠綠的草地和芬芳的花朵,請(qǐng)你們?yōu)榍锾斓墓麍@增添豐富的色彩吧。

            六、教師講評(píng)。

            1、教師:"小朋友們,你們把果園裝扮的這么漂亮,小熊可高興了,他想看一下你們?yōu)樗兊奶O(píng)果,誰(shuí)變得好他就采摘誰(shuí)蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果。"引導(dǎo)孩子放到旁邊的美工板上(布置成樹(shù)林),互相欣賞。

            2、教師:分別出示幾張好的作品,講評(píng),告訴幼兒好在哪里的原因。

            七、活動(dòng)結(jié)束。

            師:"寶貝們真能干,變了這么多的蘋(píng)果,小熊說(shuō)他要把自己采摘的蘋(píng)果和小朋友們一起分享,不過(guò),你們先要把物品整理好,并把小手洗干凈。"活動(dòng)反思:

            手指點(diǎn)畫(huà)是一種新的作畫(huà)方式,不僅可以提高孩子們的動(dòng)手操作能力,也能讓孩子們體會(huì)到不同作畫(huà)方式所帶來(lái)的不同樂(lè)趣。秋天是個(gè)美麗的季節(jié),蘋(píng)果是小朋友們經(jīng)常接觸的水果之一!妒种更c(diǎn)畫(huà):秋天的蘋(píng)果樹(shù)》這節(jié)美術(shù)課的主要目標(biāo)是讓學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)蘋(píng)果,使用不同的方法繪畫(huà)出大小不一,疏密不同的蘋(píng)果,同時(shí)讓幼兒對(duì)不同的美術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)。

            在課前我作了充分的材料準(zhǔn)備,如:幼兒操作材料是人手一份畫(huà)有蘋(píng)果樹(shù)的A4紙、紅色顏料每組一份。當(dāng)我出示范畫(huà)的時(shí)候,孩子們的注意力全被我吸引了,有的說(shuō)"這是果樹(shù)"還有的說(shuō)"哇!好漂亮啊!"。整個(gè)活動(dòng)構(gòu)思我抓住了孩子們的興趣點(diǎn),使他們能夠積極的參與到活動(dòng)中來(lái),在本節(jié)活動(dòng)中,我親自示范點(diǎn)畫(huà)蘋(píng)果,重點(diǎn)講解了點(diǎn)畫(huà)蘋(píng)果的技巧和做完畫(huà)后的注意事項(xiàng)。我發(fā)現(xiàn)孩子們的積極性還是蠻高的,畫(huà)的也很不錯(cuò)。

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