大班科學(xué)教案不倒的房子

　　作為一名老師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的大班科學(xué)教案不倒的房子，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)

　　1、了解房子不倒的秘密，激發(fā)幼兒的探索精神。

　　2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

　　3、初步了解地震中自救的小常識，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、讓幼兒初步了解一些搭房子的技巧，以及房子的一些簡單結(jié)構(gòu)，并可讓幼兒收集一些房子的構(gòu)造圖。

　　2、塑料杯、，塑料板，紙皮、紙筒、易拉罐、水管、水管接口、泡沫板做的實(shí)驗演示臺，水管、水管接口、細(xì)鐵絲、小木棍。

　　3、雙面膠、透明膠、小剪刀、塑料繩子、細(xì)鐵絲、小型電風(fēng)扇。

　　活動過程

　　一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動。

　　1、提問;小朋友因為地震很多房子都倒了，你們想幫助災(zāi)區(qū)的`小朋友嗎?

　　你們想蓋一間怎樣的房子呢?。

　　2、幼兒根據(jù)老師所提供的材料自由地搭建不倒的房子。

　　二、感知材料，提升認(rèn)知。

　　1、幼兒在實(shí)驗測試區(qū)域利用操作材料自由地探索，并在活動中初步

　　2、了解房子不倒的各種要素，了解要讓房子不倒必需要用框架進(jìn)行支撐與固定。

　　(1)發(fā)現(xiàn)新問題：讓幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)把框架固定在實(shí)驗臺中會有更好的固定效果。

　　(2)提問：怎樣才能把我們做好的框架固定在實(shí)驗臺上，不移位呢?

　　三、動手操作，掌握技術(shù)。

　　1、激發(fā)幼兒帶著問題繼續(xù)實(shí)驗。鼓勵幼兒大膽地利用各種方法構(gòu)建房子的墻體，并與框架連接起來。

　　提問：小朋友，有什么辦法把墻體和框架連接起來呢?

　　2、學(xué)習(xí)在操作中作出簡單的記錄。(附記錄表)

　　四、展示與檢查，體驗成功。

　　師幼合作利用風(fēng)扇和一起拍打泡沫實(shí)驗臺檢驗構(gòu)建的不倒的房子是否成功，

　　分享成功的快樂并和同伴交流分享自己成功的經(jīng)驗。

　　五、拓展活動。

　　觀看《自救小常識》的課件，初步了解地震自救的小知識。

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