大班體育活動：紙盒走_大班教案

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的大班體育活動：紙盒走_大班教案，歡迎大家分享。

　　目標：

　　1.初步掌握兩人或多人合作進行手膝著地爬的方法，增強四肢肌肉力量，提高動作的.協(xié)調(diào)性。

　　2.在活動中增強競爭的意識，體驗用紙盒玩游戲的樂趣。

　　準備：

　　1.鞋盒若干個。

　　2.裝洗衣機等的大紙盒幾個。

　　過程：

　　1.準備活動。

　　游戲：穿大鞋。請幼兒將雙腳套進大鞋里，比一比，看誰走得又快又穩(wěn)。

　　2.基本活動。

　　（1）教師：小朋友們想想看，除了可以用腳穿大鞋進行游戲外，這種鞋盒還可以怎么玩呢？

　�。�2）教師請幼兒用手套進去爬一爬，并提醒幼兒手和膝蓋要同時著地爬，以免幼兒因為身體前傾而跌倒。

　�。�3）教師組織幼兒分組進行比賽，看誰爬得又穩(wěn)又快，并請爬得快的幼兒進行示范，總結(jié)爬得快的經(jīng)驗，請大家一起學習。

　�。�4）教師：如果兩個人有三個鞋盒，要把手都套進去，應該怎么辦呢？

　�。�5）教師請幼兒找伙伴進行嘗試，并將某些幼兒的好方法介紹給其他幼兒。

　　（6）組織幼兒進行比賽，設置一條線作為起點，幾組幼兒同時進行，決出優(yōu)勝者再進行下一輪比賽。最后請爬得最快的一組向大家展示他們的方法，大家一起進行評價，并向他們學習。

　　（7）教師出示大的紙盒。教師：這么大的紙盒，也是讓我們爬的，我們應該怎么爬呢？（請幼兒想象并講述方法后進行嘗試。）

　�。�8）請一個幼兒到大紙盒里爬一爬并說說自己的感受。

　�。�9）讓幼兒分小組進行大紙盒的練習，教師在一旁觀察并進行指導。

　　（10）將幼兒分組，進行比賽。（教師確定起點與終點，讓幼兒按直線進行爬的活動。）

　　3.放松活動。

　　教師帶領幼兒上下抖一抖手腕，然后手扶著腰，前后左右晃一晃，搖一搖，放松手腕和腰部的肌肉。

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