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          大班沙包體育活動教案

          時間:2021-02-10 20:22:32 大班教案 我要投稿

          大班沙包體育活動教案

            編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實際情況出發(fā),精心設(shè)計。下面就是小編整理的大班沙包體育活動教案,一起來看一下吧。

          大班沙包體育活動教案

            大班沙包體育活動教案篇一

            活動設(shè)計背景

            沙包對于農(nóng)村幼兒來說是非常熟悉的一種玩具,幼兒對它也有著濃厚的興趣。由于它的玩法多種多樣,可以培養(yǎng)幼兒的拋、接、踢、跳等能力,因此,我設(shè)計了本次活動。

            活動目標(biāo)

            1、探索沙包的玩法,發(fā)展幼兒的主動性,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

            2、通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒跳、踢、拋、接等能力。

            3、鼓勵幼兒運用不同的方式運動,培養(yǎng)幼兒的合作精神,并從中體驗快樂。

            教學(xué)重點、難點

            培養(yǎng)幼兒的拋、接、跳、踢等能力及創(chuàng)造力。

            活動準(zhǔn)備

            音樂,沙包若干。

            活動過程

            一、開始部分。

            1、隊列練習(xí)。

            2、伴隨音樂做活動準(zhǔn)備。

            二、基本部分。

            1、出示沙包,讓幼兒說出其名稱及玩法。

            (1)分發(fā)沙包,人手一個沙包。

           。2)鼓勵幼兒大膽的'創(chuàng)造更多的沙包玩法。

            2、集合隊伍,讓幼兒各自說說自己的玩法,并進(jìn)行演示。

            3、將有趣、新穎的玩法推廣。

            (1)夾沙包跳。用腳將沙包夾住拋至兩腿之間夾住,然后用不同的方式跳至終點。

            (2)丟沙包。

            玩法:再運動場上畫一個足夠大的橢圓,兩頭各占一人,中間站四至六人。由兩邊的人一個丟一個接,目的是擊中中間的人。中間的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。如果一邊的人到“釣”另一邊的人接住后喊“魚”,那么中間的人就不能再動了,直至下一次拋開。

            規(guī)則:兩邊的人不能走進(jìn)圈里,圈里的人不能走出圈去。

           。3)踢沙包。

           。4)高空拋接。幼兒將沙包向上空拋去,然后再接住。

            三、結(jié)束部分。

            小朋友,剛才我們做了好多的游戲,大家都玩得很快樂,現(xiàn)在就跟老師再玩一個游戲:將沙包由腿下向上拋,然后接住。幼兒與老師一起跟隨音樂邊走邊拋,直到玩具從放處將玩具放好,然后找一個自己喜歡的地方休息。

            教學(xué)反思

            本次活動的設(shè)計目的是可以通過沙包的多種玩法培養(yǎng)幼兒的跳、拋、踢、等多種能力,而且沙包對于農(nóng)村幼兒來說也是非常熟悉的一種玩具,通過集體活動使幼兒之間分享不同的玩法,并從中體會快樂。在活動過程中,我讓幼兒自己尋找各種玩法,通過多角度開展運動,讓幼兒運用不同方式去運動、去創(chuàng)造,幼兒的主體性得到了充分的尊重,幼兒在活動中鍛煉了體能,發(fā)展了拋、跳、接等能力。在個別幼兒遇到困難時,我們能及時組織幾名幼兒協(xié)助解決,并取得了一定的效果?傊,本次活動可以說是成功的,幼兒在活動中既培養(yǎng)了各種能力,又獲得了不少的快樂。當(dāng)然在活動中也有不足之處,導(dǎo)致個別幼兒容易違反游戲規(guī)則,在以后的游戲中一定要引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

            如果讓我再次上這節(jié)課,我將會把這個游戲的組織權(quán)交給幼兒,使幼兒在整個活動過程中獲得更多的知識與能力。

            大班沙包體育活動教案篇二

            活動目標(biāo)

            1、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗游戲的快樂。

            2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。

            3、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動作及準(zhǔn)確投擲的能力。

            活動準(zhǔn)備小沙包若干、跨欄四個、圓圈四個。

            活動過程

            一、導(dǎo)入

            1、教師以游戲口吻:今天天氣真好,小朋友一起跟老師來做做運動吧!

            教師組織幼兒來到活動場地,師生共同念兒歌:

            “今天天氣真正好,小朋友們來做操,

            伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,

            踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

            2、出示沙包

            教師:你們看這是什么?我們一起來玩沙包好嗎?

            二、展開

            教師:沙包有許多玩法 ,讓我們動腦想一想,沙包可以怎樣玩呢?

            1、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo)。

            2、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

            (讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗游戲的快樂。)

            3、重點練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲。

           。1)龜兔賽跑

            玩法:把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳躍前進(jìn),另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬,

            兩組一起前進(jìn),看那組最先到達(dá)終點為勝。

            規(guī)則:中途沙包掉落,需放好后繼續(xù)前進(jìn)。

           。2)炸碉堡

            玩法:把幼兒分成四隊,人手一顆“手榴彈“(沙包)分別站在起跑線,

            教師發(fā)出信號:“1.2.3出發(fā)!”每隊第一個幼兒立即跑出,到跨欄前拿起“手榴彈”(小沙包)

            向敵人“碉堡”(圓圈內(nèi))投去,如此依次進(jìn)行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝。

            要求:必須到跨欄前才能將“手榴彈”扔出。

            三、結(jié)束

            教師:敵人的碉堡炸掉了,我們勝利了”。

            一起做放松運動,結(jié)束活動。

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