幼兒園大班美術(shù)活動《糖人》教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)活動《糖人》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動背景:
歌曲《捏面人》,把說和唱巧妙的結(jié)合起來,孩子們唱起來朗朗上口,很有特色,深得孩子們的喜愛。捏面人、吹糖人和畫糖人是我國民間用食糖來造型的藝術(shù)樣式,它們以小說、戲曲人物、吉祥花果、飛禽、走獸、文字等內(nèi)容為制作題材,用不同的形式來刻畫。其中以人物和動物的造型最為有趣。為了進(jìn)一步讓孩子們深刻地體驗、感受民間藝術(shù)的美。我設(shè)計了《糖人》的美術(shù)活動。
活動目標(biāo):
1、感受糖人造型的飽滿和線條的勻稱,并嘗試用膠槍畫糖人。
2、樂意參與美術(shù)活動,體驗糖人藝術(shù)的美。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒應(yīng)學(xué)過歌曲《捏泥人》,并對我國用食糖來造型的藝術(shù)有所了解。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:充電式安全兒童膠槍、金色膠棒和墊板人手一套、有關(guān)畫糖人的視頻、圖片、音樂等。
活動過程:
1、引出活動主題。
。1)師:最近我們學(xué)了一首關(guān)于捏面人的歌曲,歌曲里捏面人的師父捏了哪些人物?
。2)師:捏面人是我國民間用食糖來造型的一種藝術(shù)樣式。除了捏面人還有一些小朋友喜愛的關(guān)于食糖的制作。想必你們跟爸爸媽媽出去玩的時候肯定見過“畫糖人”。
2、了解畫糖人的作畫內(nèi)容。
(1)播放視頻。
視頻里畫的是什么糖人?
(2)出示圖片,教師介紹。
師:一般大多數(shù)畫十二生肖的會比較多,還會畫其他的一些動物。隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)代文明的內(nèi)容也會進(jìn)入糖人的世界,如自行車、小豬佩奇等,有時還會用糖畫字。
。3)提問:你覺得糖人的`線條是怎樣的?
。枬M、勻稱)
3、介紹用膠槍畫糖人的方式。
。1)出示事先畫好的“糖人”。
師:這是我畫的糖人,猜猜我是用什么材料畫的?
師:由于我沒有畫糖人師傅那樣的工具,所以我找了膠槍來幫忙,把金色的膠棒放進(jìn)膠,用溶解出來的膠畫了一個糖人,是不是和真的糖人很像?
(2)播放視頻,了解用膠槍畫“糖人”的方法。
在看視頻的過程中提醒幼兒“糖人”的每一個部位都要連在一起。線條要粗,以免撕的時候斷掉。畫好后,將糖人從墊板上撕下來,在糖人的背面滴上膠,把木棒粘到糖人的背面。
(3)回顧制作方法。
畫糖人(每個部位都連在一起)——撕糖人——粘木棒
4、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
在制作過程中提醒幼兒畫的時候慢慢擠膠槍。
5、作品評價,活動結(jié)束。
將幼兒作品插在泡沫上進(jìn)行展示,并請部分幼兒介紹。
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