小班社會分享真快樂教案
作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小班社會分享真快樂教案，歡迎大家分享。
設(shè)計意圖：
《綱要》中指出：要引導(dǎo)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心�！胺窒怼边@一概念和行為，在人際交往中是很重要的一環(huán)，而小班幼兒往往以自我為中心，缺乏與同伴交流的意識。為了幫助孩子初步懂得與人和睦相處，感知與人分享是快樂的，在本次活動中，主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴分享食物、玩具。讓不善于用言語表達的幼兒通過動作、圖象等非言語的表達方式來表現(xiàn)自己的感受，從而讓每個孩子都獲得表達的機會。
活動目標：
1.理解故事內(nèi)容，感受分享的樂趣。
2.初步學(xué)會與人分享事物。
3.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的.行為。
活動準備：
1.知識經(jīng)驗準備：事先讓幼兒與同伴分享自己帶來的水果。
2.物質(zhì)準備：PPT、一個蘋果、幼兒自帶食品或玩具若干。
活動過程：
(一)出示一個蘋果，談話引入。
提問：
1.小朋友，這是什么?
2.如果你有一個蘋果，大家都想吃，我們應(yīng)該怎么辦?
(二)播放課件，分段閱讀故事，理解故事內(nèi)容。
1.師幼一起閱讀PPT第一頁至第二頁，提問：
圖上有誰?它在做什么?
2.閱讀PPT第三頁，討論：
小熊為什么把蜂蜜藏起來?
3.閱讀PPT第四頁至第七頁，提問：
當其他小伙伴發(fā)現(xiàn)小熊沒有把食物拿出來時，是怎么想的?
4.閱讀PPT第八頁至第十頁，提問：
為什么小熊的臉上是笑瞇瞇的?
小結(jié)：小熊把最喜歡吃的蜂蜜，與大家一起分享，所以大家都感到高興、快樂。
(三)完整欣賞故事，進一步感知分享的樂趣。
提問：如果你是小熊，你會怎么做?
(四)師幼共同討論、小結(jié)。
1.如果你有好吃的東西，好玩的玩具，你會怎么做?
2.別人把好吃的東西，好玩的玩具和你一起分享，你會覺得怎么樣?
小結(jié)：我們關(guān)心別人，別人就會快樂。看到別人快樂，我們心里就會高興。
(五)活動延伸：與同伴分享自己帶來的食品或玩具。
活動反思：
整個活動設(shè)計圍繞孩子們最感興趣的玩具和食物展開，通過對話的形式讓孩子充分表達了自己的想法，相互交流，共同分享一起玩玩具的樂趣。在此次活動中，大部分幼兒都積極地參與了游戲和對話，親自體驗到了分享的快樂。
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