飛舞的紙球中班教案
作為一名教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的飛舞的紙球中班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過一物多玩中童謠的創(chuàng)編和運(yùn)用讓幼兒能很好的'利用球開展各種身體鍛煉活動(dòng)。
2、提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
3、體驗(yàn)合作完成任務(wù)的歡樂。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
5、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道紙球的一些簡(jiǎn)單的玩法。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、幼兒自制紙球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))。
2、繩子、球門、籃球筐。
3、磁帶。三只小熊。
活動(dòng)過程
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
幼兒手拿紙球，在音樂聲中沿場(chǎng)地四周進(jìn)行走、跑交替等簡(jiǎn)單的四肢動(dòng)作練習(xí)。
二、自由玩紙球。
啟發(fā)幼兒想出多種玩的方法，如：拋、接、滾、背、頂、夾、投等。
三、兩個(gè)人怎樣玩紙球
1、鼓勵(lì)幼兒與別人合作玩。
2、交流多種玩的方法，如：運(yùn)、拋接等。
四、飛舞的紙球。
1、幼兒兩兩練習(xí)拋接球。
說說拋接球該注意些什么?"(拋：兩手胸前抱球，像前拋出;接：雙手張開，眼睛緊盯紙球，牢牢接住。)
師：我們這個(gè)游戲主要分成拋和接兩個(gè)部分，今天老師也把他們編成了一首童謠，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，你在拋了，你就說：倆手胸前抱著球，用力向前拋出球。
你負(fù)責(zé)接的時(shí)候：你就說：雙手打開眼看球，牢牢接住打紙球。
2、幼兒分成兩隊(duì)，分別站在紅、藍(lán)線上，逐一拋擊紙球，看那組接住的球多。
3、游戲2-3遍。
五、游戲：運(yùn)紙球
1、幼兒分成兩組，一組每人一個(gè)球，從第一個(gè)幼兒開始將球夾球跳至河邊向?qū)Π稈伋鲎约菏种械那?第二組第一個(gè)幼兒在河對(duì)岸接住紙球，走過獨(dú)木橋，拋進(jìn)小動(dòng)物家的院子。
2、結(jié)束：幼兒手拿紙球在音樂聲中跳起歡快的舞。
附童謠：
飛舞的紙球
倆手胸前抱著球，
用力向前拋出球。
雙手打開眼看球，
牢牢接住大紙球。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。
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