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          感冒了大班教案

          時(shí)間:2022-06-08 16:40:12 大班教案 我要投稿

          感冒了大班教案

            作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的感冒了大班教案,希望對(duì)大家有所幫助。

          感冒了大班教案

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.知道感冒會(huì)影響身體健康和正常的學(xué)習(xí)生活,體驗(yàn)身體健康的重要性,必須預(yù)防感冒。

            2.初步掌握預(yù)防感冒的方法,有自我保護(hù)意識(shí)和能力。

            3.知道生病了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

            4.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

            5.初步了解健康的小常識(shí)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、課件PPT

            2、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、幼兒欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

            1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

            2)小貓、小豬去看他的時(shí)候,小白兔為什么不見他們。

            3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

            2、通過(guò)談話,歸納感冒的主要癥狀。

            1)孩子們你感冒過(guò)嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

            2)感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。

            3、師生共同討論感冒的原因。

            1)人為什么會(huì)感冒?

            2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí),爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)

            3)師生小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí),就會(huì)流鼻涕、咳嗽等,感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生,按時(shí)吃藥,多喝開水,注意休息等。

            4、幼兒簡(jiǎn)單了解預(yù)防感冒的知識(shí)。

            1)感冒時(shí)身體舒服嗎?我們?cè)趺搭A(yù)感冒呢?

            2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。

            3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施。

            4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒,在天氣變冷或變熱時(shí)要及時(shí)增減衣服,不要和生病人接觸,常開窗通風(fēng)流行感冒期間不要去人多擁擠的`地方,平時(shí)勤洗手,多吃水果蔬菜,增強(qiáng)抵抗力,預(yù)防感冒。

            活動(dòng)延伸:

            孩子們?yōu)榱诉h(yuǎn)離感冒,我們一起到戶外游戲,增強(qiáng)抵抗力吧。

            活動(dòng)反思:

            每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的幼兒就比較多。所以選擇這一活動(dòng),一方面可以幫助孩子回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀,在回憶中,孩子們能夠感受到感冒了會(huì)很不舒服。另一方面可以讓幼兒了解有效預(yù)防感冒的方法,如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

            不足方面:

            1、在活動(dòng)中,個(gè)別幼兒未能用完整的語(yǔ)言表達(dá),今后還需加強(qiáng)鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

            2、本課用時(shí)較短,今后在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的把控。幼兒有些意猶未盡,如果能讓幼兒拿出健康書翻閱,結(jié)合本次活動(dòng)效果會(huì)更好。

            在這個(gè)活動(dòng)中,利用故事導(dǎo)入,滲透了情感的教育,幼兒對(duì)生病有體會(huì),也能展開討論說(shuō)出自己的想法,鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí),幼兒對(duì)如何預(yù)防感冒、自我保護(hù)意識(shí)、鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

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