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          中班教案

          時(shí)間:2022-02-24 20:53:29 中班教案 我要投稿

          【推薦】中班教案范文集錦五篇

            作為一名教職工,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編收集整理的中班教案5篇,歡迎大家分享。

          【推薦】中班教案范文集錦五篇

          中班教案 篇1

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、在理解故事的基礎(chǔ)上,大膽表達(dá)自己的想法。

            2、嘗試對(duì)物體的大小進(jìn)行比較、匹配。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            三只熊圖片,ppt,三只熊及大中小三只沙發(fā)(人手一份),粘貼工具。

            【活動(dòng)過(guò)程】

            一、引發(fā)興趣。

            1、出示三只熊的圖片,介紹熊的一家。

            2、出示三只碗的的圖片。

            提問(wèn):你猜猜看這三只碗是誰(shuí)用的?

            3、出示三把椅子的圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這三把椅子分別是誰(shuí)坐。

            二、看ppt,聽(tīng)一遍故事。

            1、故事的名稱(chēng)是什么?故事里有誰(shuí)?

            2、小姑娘選擇了誰(shuí)的東西?為什么會(huì)選擇小熊的東西?

            三、操作體驗(yàn)。

            1、今天小熊一家要去買(mǎi)沙發(fā),它們應(yīng)該買(mǎi)什么樣的沙發(fā)呢?就請(qǐng)小朋友們來(lái)給它們的沙發(fā)排排隊(duì),讓三只熊坐到自己的沙發(fā)上。

            2、幼兒操作,教師觀察:

           。1)沙發(fā)的排序是否有不同方法。

           。2)能否按大小進(jìn)行匹配。

            3、分享交流。

           。1)找出和大家排列不同的方法。

           。2)集體講講熊爸爸坐在最大的沙發(fā),熊媽媽坐小一點(diǎn)的沙發(fā),熊寶寶坐最小的沙發(fā)。

          中班教案 篇2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn),掌握動(dòng)作要領(lǐng),鍛煉幼兒腿部的力量,提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。

            2、通過(guò)游戲,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和遵守游戲規(guī)則的意識(shí)。

            3、培養(yǎng)幼兒勇敢,機(jī)智和靈敏的反應(yīng)能力。

            活動(dòng)重點(diǎn):

            練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn),掌握動(dòng)作要領(lǐng),鍛煉幼兒腿部的力量,提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。

            活動(dòng)難點(diǎn):

            發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和遵守游戲規(guī)則的意識(shí)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、大灰狼頭飾1個(gè),蘑菇卡片若干。

            2、場(chǎng)地中間用大海綿墊圍成一個(gè)小兔的家,7字形水溝,場(chǎng)地的另一邊設(shè)置一個(gè)大灰狼的家。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

            教師戴好兔媽媽的頭飾:小朋友們看,我是誰(shuí)呀?(兔媽媽?zhuān)┙裉欤揖褪峭脣寢專(zhuān)銈兙褪峭脤殞殹,F(xiàn)在,請(qǐng)你們跟著媽媽一起來(lái)跳舞吧。úシ乓魳(lè),教師帶領(lǐng)幼兒表演兔子舞。)

            二、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)。

            1、教師:寶寶們跳的真好!現(xiàn)在媽媽想請(qǐng)你們?nèi)ゲ赡⒐,去采蘑菇要?jīng)過(guò)一條小河,寶寶們要怎么樣才能越過(guò)小河呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))現(xiàn)在請(qǐng)你們按照你們自己說(shuō)的辦法去越過(guò)小河,回來(lái)吧。ㄓ變鹤杂商剿鳎

            2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范越過(guò)小河。教師:寶寶們真厲害,一下子就越過(guò)了小河,一下子又回來(lái)了,那你是怎么越過(guò)小河的呢?請(qǐng)幾位寶寶來(lái)過(guò)給大家看看。

            3、教師小結(jié):這幾位寶寶是先跑幾步再跨過(guò)去的,這是我們以前學(xué)過(guò)的助跑跨跳。再看看這幾位寶寶是怎么過(guò)小河的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范)它是怎么過(guò)小河的?(雙腳并攏跳過(guò)去的)像這位寶寶這樣兩腳并攏跳過(guò)去的,就是雙腳立定跳。我們小兔子是怎么跳的呀?對(duì)我們小兔子就是這樣雙腳并攏蹦蹦跳跳跳過(guò)去的。

            4、教師講解并示范立定跳的動(dòng)作。

            教師:那雙腳立定跳應(yīng)該怎么跳呢?寶寶們看仔細(xì)了:先把兩腳并攏,再屈膝,手臂由前向后擺,擺到后面時(shí)兩腳快速用力蹬地向前方跳起,再輕輕落地。寶寶們會(huì)嗎?我們散開(kāi)一點(diǎn),先在原地練一練吧。ń處煄ьI(lǐng)幼兒練習(xí)2遍。)

            5、小朋友自由練習(xí)雙腳立定跳過(guò)小河。教師:寶寶們知道怎么跳了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你們用這種方法跳過(guò)小河,再用這種方法跳回來(lái)吧!

            三、游戲“兔子和狼”。

            1、交待游戲規(guī)則。教師:寶寶們都會(huì)雙腳并攏跳過(guò)小河了,現(xiàn)在媽媽要請(qǐng)你們?nèi)ゲ赡⒐搅,去時(shí)一定要雙腳并攏跳過(guò)小河,再去采蘑菇,采到一朵蘑菇就要雙腳立定跳回家把蘑菇送到媽媽的籃子里來(lái),放完再去采、、、、、、采蘑菇時(shí)要注意安全,如果聽(tīng)到媽媽說(shuō)大灰狼來(lái)了,你們要趕緊雙腳立定跳回家里來(lái),如果來(lái)不及跳就要先跑,躲開(kāi)大灰狼的追捉,等把大灰狼甩遠(yuǎn)時(shí)再跳回家來(lái)、、、、、、大灰狼呢,聽(tīng)到兔媽媽說(shuō)大灰狼來(lái)了,就要跑出來(lái)捉小兔,捉到小兔后把小兔拎回自己家里去,聽(tīng)到兔媽媽說(shuō)大灰狼走了就要回家去休息。你們知道怎么玩了嗎?

            2、組織幼兒游戲。教師:誰(shuí)愿意來(lái)做大灰狼?請(qǐng)大灰狼戴好頭飾到家里去休息好。寶寶們雙腳并攏跳過(guò)小河去采蘑菇吧。ㄌ嵝延變狠p輕跳過(guò)小河,等老師發(fā)出信號(hào)“大灰狼來(lái)了”時(shí),也要雙腳并攏跳回家里,大灰狼不能捉已跳回家的小兔。教師注意觀察幼兒跳時(shí)是否踩著圈上的線,如果踩線就要重跳一次,不能單腳跨越小溝。

            3、教師小結(jié)游戲情況,表?yè)P(yáng)遵守游戲規(guī)則的小兔。

            4、交換角色再次進(jìn)行游戲。

            四、結(jié)束活動(dòng)。

            1、教師:小兔們真能干,幫媽媽采到了這么多的蘑菇,媽媽謝謝你們了!你們都累了吧,我們一起來(lái)放松放松吧!

            2、教師帶領(lǐng)幼兒一起拍拍手,拍拍腿、甩甩手臂、扭扭腰好嗎?一二拍拍手、三四拍拍腿、五六甩甩手、七八扭扭腰。

          中班教案 篇3

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓幼兒知道4添上1是5,5可以表示所有數(shù)量為5的物體。

            2、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            教具:水果圖片、樹(shù)葉圖片若干學(xué)具:樹(shù)葉

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、開(kāi)始部分

            1、拍手游戲:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著馬老師來(lái)玩拍手游戲

            2、師:小朋友,馬老師問(wèn)你,1添上1是幾?

            幼:馬老師,我告訴你,1添上1是2.

            師:小朋友,馬老師問(wèn)你,2添上1是幾?

            3、看數(shù)字做動(dòng)作:教師出示數(shù)字1--4,幼兒根據(jù)數(shù)字做相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作)

            4、接著說(shuō)數(shù):教師隨意說(shuō)數(shù)字,幼兒接著說(shuō)下去,如:教師說(shuō)1,幼兒接著說(shuō)2、3、4

            二、學(xué)習(xí)5的形成

            1、小朋友,秋天到了,看看都發(fā)生了什么變化。

            2、蘋(píng)果樹(shù)上的果實(shí)成熟了,今天小狗要去摘蘋(píng)果吃。我們看看它摘了幾個(gè)蘋(píng)果,是怎么摘的教師扮演小黃狗,摘蘋(píng)果,先摘4個(gè)蘋(píng)果。

            小黃狗的蘋(píng)果摘好了,我們來(lái)數(shù)數(shù)它一共摘了幾個(gè)蘋(píng)果?

            小狗剛想走了,想起了要送一個(gè)蘋(píng)果給小花狗吃,于是又回去摘了1個(gè)蘋(píng)果,現(xiàn)在我們來(lái)看看小黃狗一共摘到了幾只蘋(píng)果吧!

            教師帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō)4個(gè)蘋(píng)果添上1個(gè)蘋(píng)果有5個(gè)蘋(píng)果。

            小黃狗一共摘了5個(gè)蘋(píng)果。

            3、秋天來(lái)了,樹(shù)上的葉子也慢慢地變黃了,黃了的樹(shù)葉會(huì)掉到地上去,成了落葉。

            教師演示一棵樹(shù)上落下來(lái)了4片樹(shù)葉。

            接著又落下來(lái)了一片。

            引導(dǎo)孩子說(shuō)出4片落葉添上1片落葉有5片落葉。

            4、以相類(lèi)似的`形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)5的形成。

            5、小朋友,4片落葉添上1片落葉有5片落葉,那我們就知道了4添上1是5.

            三、拾落葉

            1、小朋友,秋天到了,你們也想去拾落葉嗎?

            2、教師為每張桌子發(fā)放好一定的落葉。

            3、請(qǐng)你們跟著老師一起去拾落葉吧,但是老師有一個(gè)要求就是要小朋友聽(tīng)老師的指揮,老師請(qǐng)你先拾幾片,你就先拾幾片,然后拾幾片,還要邊操作邊說(shuō)你是怎么做的。

            四、結(jié)束部分今天我們學(xué)習(xí)了4添上1是5。

            請(qǐng)小朋友下了課找一找教室里、家里,都有什么數(shù)量是5。

          中班教案 篇4

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、能夠認(rèn)識(shí)一些秋天的水果,感受秋天的美麗景色。

            2、體驗(yàn)詩(shī)歌的意境美和節(jié)奏美。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、盤(pán)子一個(gè)。

            2、蘋(píng)果、柿子、梨、葡萄、桔子、實(shí)物各一個(gè)。

            3、蘋(píng)果、柿子、梨、葡萄、桔子、圖片各一個(gè)。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、聽(tīng)秋天的音樂(lè)進(jìn)教室。

            2、教師提問(wèn):現(xiàn)在是什么季節(jié)?

            3、說(shuō)一說(shuō)秋天是什么樣子的,秋天都有哪些水果。

            4、教師出示實(shí)物水果,讓幼兒觀察,說(shuō)出形狀,顏色,特點(diǎn)。

            5、水果仙子引題:水果仙子給小朋友帶來(lái)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌,小朋友想不想聽(tīng)?

            6、利用實(shí)物水果,朗誦詩(shī)歌。

            7、教師和幼兒一起朗誦詩(shī)歌:a、教師邊和幼兒朗誦詩(shī)歌邊貼水果圖。b、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)貼水果圖,其他幼兒朗誦詩(shī)歌。

            結(jié)束活動(dòng):

            幼兒游戲,請(qǐng)一些幼兒拉個(gè)大圓圈,當(dāng)盤(pán)子,一些幼兒當(dāng)各種水果。邊念詩(shī)歌邊游戲。附:秋天果子多秋天是個(gè)大盤(pán)子。盛滿(mǎn)各種天果子。綠蘋(píng)果,紅柿子。黃橙橙的大梨子。串串葡萄賽珠子。像燈籠的是桔子。秋天是個(gè)果盤(pán)子。人人喜歡吃果子。

          中班教案 篇5

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、能了解海豚是動(dòng)物中最聰明的一類(lèi),并學(xué)習(xí)兒歌《小海豚》。

            2、能用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)海豚的動(dòng)作。

            3、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

            4、大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            海豚玩具,海豚圖片,海豚表演影片附兒歌《小海豚》:

            "小海豚,水里游,表演節(jié)目真是逗。打乒乓,拋彩球,骨碌骨碌翻跟頭,鉆火圈,竄的快,蹦蹦跳跳賽小猴。"

            【活動(dòng)過(guò)程】

            一、

            1、指導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,今天老師請(qǐng)來(lái)了一位動(dòng)物寶寶來(lái)到我們班級(jí),你們猜猜它是誰(shuí)。請(qǐng)小朋友依次回答,并且要求用:我猜是xx寶寶來(lái)到我們班級(jí)"這樣完整的句子回答,并且總結(jié)。

            2、拿出海豚玩具說(shuō):"你們看,原來(lái)是海豚寶寶來(lái)到我們班級(jí),你們都來(lái)看看海豚寶寶是什么樣子的呀?我請(qǐng)舉手的小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō)看"請(qǐng)小朋友依次上來(lái)并總結(jié)

            二、

            1、師:"小朋友有沒(méi)有看過(guò)海豚表演?海豚都會(huì)點(diǎn)什么本領(lǐng)?"請(qǐng)小朋友回答并總結(jié)

            2、"小朋友,老師今天帶來(lái)了一段海豚表演的錄象,我們一起來(lái)看一下好不好"播放影片,提高孩子的興趣。

            三、

            1、"好,我們看了影片之后,你們發(fā)現(xiàn)小海豚是不是很聰明?不錯(cuò),老師告訴你們,海豚呢是動(dòng)物里面最最聰明的一類(lèi)。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首小海豚的兒歌好不好?"

            2、先把整首兒歌念一遍。

            3、讓幼兒跟念一遍然后提問(wèn):"小朋友剛剛的兒歌里小海豚都會(huì)點(diǎn)什么本領(lǐng)?"請(qǐng)小朋友回答并拿出圖片加深印象。

            4、請(qǐng)部分小朋友念兒歌,最后集體念兒歌結(jié)束活動(dòng)。

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